一、複習内容的整體性:複習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統化,讓學生從整體上把握所學内容。因此,要把複習課與新授課區别開來,切忌逐課逐段地把字詞句像回放電影鏡頭似的重複一遍。
1、把課文中出現的練習題類型分别列表。
2、閱讀思考題的類型、作文練習的不同内容等也分門别類地列表。
二、複習過程的開放性:實施開放式教學,即讓學生自主選擇複習的内容和形式,自己總結複習的方法。
三、知識之間的互融性:基礎知識、閱讀、作文等各部分内容之間的内在聯系,使之互相滲透,融為一體:複習課文段落的閱讀為載體,把基礎知識和寫作的複習融入其中。
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