1、首先,語文課重在教師與學生平時的積累和語文素養的提高;
2、教師在上語文過程中,提前備課,把相關曆史背景查詢,語文好詞好句準備好,并且分析用字練字的好處,從而提高學生的文字凝練水平;
3、知人論世,結合生活中活生生的語文例子加以說明,通俗易通;
4、讓學生概括内容和作者想表達的思想感情等。
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