1、幼兒園中班就學習10以内的分解,您隻需要找十根小木棍或者同樣的東西10個就可以了。
2、首先從2的分解開始來,拿兩個一樣的東西讓幼兒數出來東西的數量,再把東西分開放,幼兒可以很清晰直觀的看出來,2個東西是可以被分成1個和1個的,這就是2可以分解成1和1,然後反過來告訴幼兒1和1可以組成2,1+1=2。用實物擺放出來能更好的幫幼兒理解。
3、接下來就是3了,同樣的拿出3個物品,一邊放一個,剩下的放到另一邊,也能很直觀的看出一邊是一個,另外一邊是2個。于是3可以分解成1和2,1和2組成3,1+2=3。倒過來3先分解成2個,然後剩下的放另一邊就是3的第二種分解方法,3還可以分解成2和1,2和1組成3,2+1=3。
4、每個數能被分解成比他本身數目少一種,也就是說2有一種分解,3有2種分解方法,4有3種分解方法,5有4種分解方法,以此類推。接下來我們分解數字4,首先還是左邊放一個,其餘的放到右邊,不難數出右邊有3個,4可以分解成1和3就完成了,再從右邊拿走一個放到左邊,就是4的第二種分解,我們看到兩邊這時一樣多了,4可以分解成2和2,第三種便是再從右邊拿走一個再放到左邊,這時就可以看到4可以分解成3和1了。這時我們就總結出一個規律每個數字的左邊都是從1開始的,右邊是剩下的數量,然後每次都從右邊拿走一個放到左邊。
5、接下來讓幼兒自己擺下5的分解吧,沒有數字棒也沒有關系的,玩具,棉簽,水果,差不多的東西都是可以拿來分解的。家長在紙上先寫出5和分解符号,再告訴幼兒每次都是先分成1和幾,左邊放一個,剩下的放右邊,數一下右邊應該是數字幾呢?這樣做分解幼兒就很快的理解分解的含義了,接下來5可以分解成2和幾、3和幾、4和幾就可以很輕松的完成了。掌握了2-5的分解6-10的分解方法是一樣的。
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