1、首創私學,擴大了受教育者的範圍,促進了文化學術下移。孔子面對春秋末期官學衰落、私學興起,極力主張擴大教育對象,明确提出“有教無類’’的主張。
2、重視教育,論述了教育對社會的作用和對人才培養的作用。孔子認為人口、财富、教育是“立國”的三個要素,要“先富後教”。
3、主張培養“君子”,提出與世襲相對立的“學而優則仕”的原則。
4、整理典籍,保存古代文化遺産,充實了教育内容。
5、提出了道德教育的重要性,強調立志有恒、克己内省等品德修養。
6、創立教學原則,極力主張培養學生學習的自覺性與主動性。
7、倡導尊師愛生。認為教師首先應該具備“學而不厭,誨人不倦”的精神,對學生無私無隐;強調教師應以身作則,身教重于言教等。
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