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如何讓學生在數學課堂上動起來

知識 更新时间:2024-09-09 20:13:51

  新教材用全新的視角展示了新理念、新形式、新内容、新方法,但在學習中學生始終處于被動地位,教師隻是教給學生被動的去接受知識,而沒有教給學生怎樣主動的去吸收知識,導緻了學生隻會機械的模仿。因此為了讓學生在課堂上動起來提出了以下方法,例如:一、 預習課:給學生充分的獨立思考和自由讨論空間,提高積極性。二、 展示課:給學生更多的機會展示自己,增強自信心。數學教師在課堂教學中首先要扮演好引導的角色,給他們展示自己、表現自己的機會,充分尊重學生的主體地位,使學生放開思路,勤于思考,并不斷鼓勵他們,增強學生的自信心。三、 反饋課:複習鞏固,達标檢測,滲透知識,靈活應對,使學生成為課堂真正的主人。

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