特點如下:
1、努力将素質教育的理念切實體現在課程标準的各個部分;
2、突破學科中心;
3、改善學生學習方式;
4、體現評價促進學生發展的教育功能,評價建議具有更強的操作性;
5、為課程的實施提供了廣泛的空間。
新課程标準,簡稱“新課标”,是國家課程的基本綱領性文件,是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求。新一輪課程改革将我國沿用已久的教學大綱改為課程标準,反映了課程改革所倡導的基本理念。
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