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老師講課引導技巧

教育 更新时间:2025-04-30 12:46:02

  1、讓學生多觀察

  數學雖不同于一些實驗性較強的學科,能讓學生直接觀察實驗情況,得出結論,但數學概念的概括抽象,數學公式的發現推導,數學題目的解答論證,都可以讓學生多觀察。

  2、讓學生多思考

  課堂教學中概念的提出與抽象,公式的提出與概括,題目解答的思路與方法的尋找,問題的辨析,知識的聯系與結構,都需要學生多思考。

  3、讓學生多讨論

  此外,教學中讓學生多練習、多提問、多闆演等都可增加學生參與的機會。

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