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AECT94定義中描述的兩個研究對象分别是

生活 更新时间:2024-08-18 21:10:16

  關于教育技術的AECT‘94定義是:Instructional Technology is the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning.

  目前國内一般将上述定義譯為: 教育技術是關于學習過程和學習資源的設計、開發、運用、管理和評價的理論與實踐。

  上述定義明确地指出了教育技術的兩個研究對象(學習過程、學習資源)和五個研究領域(設計、開發、運用、管理與評價)。

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