可以根據剛開學的環境的不了解,可以前兩天,對學生進行聯絡認識,這樣就能夠彼此的互動中,熟悉。然後根據所發的教科書,來進行教導學生了的。制定符合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結合,保證有充足的戶外活動時間,培養幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發展。
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