知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。
尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
和藹可親的态度,永遠是教師良好教态的注腳。
有人把教師比喻成蠟燭,照亮了别人燃燒了自己。我認為隻有此時,我們才真正擁有了一切。
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