分級分類錯峰錯時返校開學

錯時錯峰上下學

各年級間隔10分鐘以上

提前一周儲備口罩、測溫儀

消毒液、洗手液等防護物資

分時錯峰就餐

……

大連市教育局發布

2020年春季開學

疫情防控工作方案

分級分類錯峰錯時

返校開學

全市計劃分五個批次

組織師生返校複學

第一批，4月15日，按照省教育廳統一要求，安排全市普通高中高三年級學生開學，實行省域内同步返校。

第二批，4月20日，結合大連市疫情防控實際，經市疫情防控指揮部研究決定，并報省教育廳備案，全市初中三年級和中職學校畢業年級升學班學生市域内同步返校。

第三批，視高三、初三年級開學推進情況及全市疫情防控情況，中小學其他年級返校開學，具體開學時間經市疫情防控指揮部批準，報省教育廳備案後公布。

第四批，高等院校按照教育部安排确定開學時間，高校留學生複學視國際疫情發展另行确定。

第五批，各類幼兒園待疫情得到全面控制後開始複學。

各地區、各學校（含校外培訓機構）未接到正式開學通知前，不得自行提前開學。

同時

大連市教育部門還發布了

中小學春季開學

新冠肺炎疫情防控細則

大連市2020年春季開學

疫情防控工作方案

為深入貫徹關于統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的重要指示精神，按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制、教育部、省教育廳有關通知精神和省、市疫情防控指揮部命令要求，指導全市各級各類學校紮實細緻、科學有效做好疫情防控工作，确保師生生命安全和身體健康。現制定本工作方案。

一、分級分類錯峰錯時返校開學

按照教育部“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”原則，堅持科學有效防控、安全有序開學，積極穩妥做好開學前各項準備工作，确保師生身體健康和校園平安穩定。全市計劃分五個批次組織師生返校複學。

第一批，4月15日，按照省教育廳統一要求，安排全市普通高中高三年級學生開學，實行省域内同步返校。

第二批，4月20日，結合我市疫情防控實際，經市疫情防控指揮部研究決定，并報省教育廳備案，全市初中三年級和中職學校畢業年級升學班學生市域内同步返校。

第三批，視高三、初三年級開學推進情況及全市疫情防控情況，中小學其他年級返校開學，具體開學時間經市疫情防控指揮部批準，報省教育廳備案後公布。

第四批，高等院校按照教育部安排确定開學時間，高校留學生複學視國際疫情發展另行确定。

第五批，各類幼兒園待疫情得到全面控制後開始複學。

各地區、各學校（含校外培訓機構）未接到正式開學通知前，不得自行提前開學。

二、落實部門職責

按照《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作方案》和《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組工作組組成及其職責》規定，結合學校開學疫情防控實際，确定各有關部門職責如下。

（一）市教育局。全面排查、精準掌握學校師生員工的總體情況和動态信息，建立管理台賬；與衛生健康部門密切配合，組織各類學校落實防控措施，防止疫情在校内發生和流行；加強健康教育，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作；全面改善學校衛生條件，做好日常通風換氣，保持室内空氣質量。做好省外、境外等重點地區來連或有旅行史的學生的監測排查工作等。

（二）市衛生健康委。負責學校疫情防控技術指導和培訓。配合教育部門檢查督導學校落實疫情防控措施。疫情期間，市、區衛生健康部門按照屬地化原則，以派駐或包片的方式為轄區每所學校配備至少1名醫護人員，指導學校開展衛生保健和疫情防控工作。

（三）市商務局。會同市工信局、市市場監管局負責各級各類學校開學疫情防控物資的調配保供工作。

（四）市市場監管局。加強對防控物資相符合檢驗報告的檢查，确保質量合格的物資進入校園。強化對學校食堂、配餐機構的監管，保障校園食品安全。疫情期間，市場監管部門對全市各類學校供餐單位做到全覆蓋監管，及時消除食品安全隐患。

（五）市公安局。強化“護學崗”“高峰勤務”機制，做好校園及周邊消防、交通等安全管控工作。依法、及時、妥善處置學校與疫情有關的突發事件。

（六）其他有關部門。依據本部門職責，按照學校疫情防控需要，做好相關工作。

三、強化防控管理

（一）健全防控體系。各區市縣（先導區）按照屬地原則，建立學校開學複課疫情防控工作聯席會議機制，統籌調度開學複課重點工作，協調解決重大問題。各學校承擔本校疫情防控主體責任，學校主要負責人為“第一責任人”，要完善學校、年級（院系）、班級、家長四級校内防控體系，建立應對疫情快速反應機制，明确制度，責任到人，保證各項防控措施切實落實，保證應急響應快速、暢通、有效。

（二）完善防控制度。各區市縣（先導區）、各級各類學校要按照開學前準備、開學報到、開學後日常防控三個階段，分别制定開學報到、校園管理、學生管理、教學管理、後勤保障、突發應急、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生、教師、校園、家庭四個關鍵環節，周密制定校園防疫、複學複課、物資保障、應急處置等方案，切實落實疫情排查報告制度、晨午（晚）檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤與複課/複工證明查驗制度、師生防護制度、健康教育制度、通風消毒制度、隔離觀察制度、檢查整改制度等防控制度，落實“日報告”“零報告”信息上報制度，做到環環相扣、閉環管理，确保複學複課萬無一失。

（三）落實防控措施。嚴格按照省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部《春季開學疫情防控措施40條》和春季開學總體工作方案、疫情防控工作方案、物資保障工作方案、應急處置工作方案4個方案等文件要求，壓實防控責任，落實防控措施，保障防控物資，完善應急預案，加強應急演練，強化督導檢查，确保教職員工“十必須”、學生“六做到”、家長“四做好”、校園防控“二十到位”等各項防控措施切實、有效落實。暫停聚集性校園活動，減少線下會議數量，控制室内文體活動規模。原則上所有活動以班級為單位，實行預約管理。師生員工出現可疑症狀，第一時間隔離、轉運、報告、消毒，嚴格履行相關規定和程序，妥善處置各類突發事件。

（四）建立督查機制。各級教育、衛健、市場監管、公安、城管、應急管理等部門，成立學校新冠肺炎疫情防控工作督導檢查組，在學校開學前對各級各類學校疫情防控工作開展聯合督查，開學後結合部門職責，對學校疫情防控工作進行監督指導，确保學校疫情防控措施落細、落實、落到位。

（五）嚴格責任追究。對防控不力、謊報瞞報，造成疫情擴散等嚴重後果的行為，以及在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為等形式主義、官僚主義和弄虛作假等嚴重作風問題，要嚴查嚴處，絕不姑息。

附件：中小學春季開學新冠肺炎疫情防控細則

附件

中小學春季開學

新冠肺炎疫情防控細則

省疫情防控指揮部研究決定，2020年4月15日全省普通高中高三年級省域内同步開學，其他學校、年級也将分期分批适時開學。為确保科學有效防控、安全有序開學，确保師生生命安全和身體健康，本着科學防治、依法管理、家校聯防、教醫聯控的原則，現制定本細則。

一、開學前準備工作

（一）加強組織領導

學校主要領導為第一責任人，分管領導為直接責任人，各部門負責人、班主任（輔導員）、教師各司其職，各負其責。學校成立疫情防控工作領導小組，領導小組可根據需要設立綜合協調組、日常防控組、信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、後勤保障組和督查督辦組等工作組，強化聯防聯控機制，健全學校、年級（院系）、班級、家長四級防控工作責任體系，明确制度，責任到人。

（二）健全工作制度

切實做好開學疫情防控工作方案，周密研究部署開學報到、人員管理、校園管理、教學管理、日常活動管理、後勤保障、突發應急、宣傳教育等各個方面疫情防控工作，做到環環相扣、閉環管理。

制定新冠肺炎防控應急預案，明确疫情防控應急措施、應急處置和信息報備流程，責任明确到人。掌握屬地教育行政部門、衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構發熱門診、所在社區等疫情防控部門及人員聯系方式，加強部門間溝通聯系，做好聯防聯控。

建立并完善傳染病疫情報告制度、晨午（晚）檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤制度、病愈複課/複工查驗證明制度、消毒通風制度、學生健康體檢制度、免疫接種證查驗制度和傳染病防控健康教育等制度，做好任務分解和責任分工，開展監督檢查，确保有效落實。

（三）完善教醫聯控工作機制

按照屬地化原則，區市縣（先導區）衛生健康行政部門為轄區内每所學校指派1名疾控或監督業務人員，負責指導學校落實疫情報告、通風消毒、晨午晚檢、個人防護、應急演練、發熱等症狀師生員工處置等各項疫情防控措施；為轄區學校就近指定醫療機構發熱門診，開通綠色通道，24小時值守，切實做好學校發熱等症狀人員醫療救治工作。

（四）做好疫情防控技能培訓和全流程演練

結合學校實際，通過召開網絡會議、錯時錯峰開會等形式，重點圍繞開學報到、師生員工管理、教學管理、後勤服務、醫療保障、安全保衛等關鍵環節，分類分次組織教職員工疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓。開展開學全流程演練，做好與疾控中心、定點醫院銜接溝通。

（五）做好師生員工健康狀況排查

開學前，各學校要提前對所有教職員工、學生及其共同生活的家庭成員的身體狀況、活動軌迹等信息進行風險排查，建立工作台賬，提出分期分批返校人員名單。嚴禁師生員工帶病返崗返校。嚴格落實省外返回師生14天隔離觀察等要求，做到不漏一人。

（六）做好防疫物資準備

1.設立臨時隔離室。在入校測溫處附近設立臨時觀察室，在校園設立隔離觀察室，有宿舍的學校，還應在宿舍樓内設置臨時隔離室，以備學生和教職員工出現發熱等疑似症狀時立即進行暫時隔離使用。隔離室位置要相對獨立，出入通道應與其他學生和教職員工活動沒有交集，通風良好。臨時隔離室應配備體溫計等檢診器材。

2.确保洗手設施正常運行。學校每40-45人設1個洗手盆或者0.6m長盥，并備有洗手液、肥皂等。

3.做好防控物資儲備。提前一周儲備好疫情防控所需口罩、測溫儀、消毒液、洗手液等防護物資，确保儲備充足、台賬齊備，所需物品供應不間斷。

（七）做好校園環境整治

開學前需對學校環境進行徹底清潔并預防性消毒。加強教室、宿舍、食堂、會議室、衛生間等公共場所的清潔和消毒，徹底清理衛生死角。進行物體表面消毒，用含有效氯250-500mg/L的消毒劑進行擦拭，作用至少30分鐘後，用清水将物體表面擦幹淨。地面用含有效氯500mg/L的消毒劑均勻噴灑或用拖布濕式拖拭消毒，作用30分鐘後用清水擦淨。清潔消毒後開窗通風。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隐患排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理。确保校車班車安全運行。

二、開學後防控工作

（一）嚴格人員管理

1.全體師生員工健康監測“日報告”、“零報告”。開學當天，學校要組織師生員工認真、如實填寫《新冠肺炎疫情防控相關信息調查表》（詳見附件），學校留存備查。開學後要每天掌握全校師生員工的健康情況和出行動态，确保全面覆蓋。要安排專人負責疫情報告，每日及時向主管教育行政部門進行“日報告”、“零報告”。加強對所有師生員工的晨、午體溫檢測和健康狀況詢問，住宿學生增加晚檢，做好登記台賬。健康監測的内容應包括：體溫、可疑症狀排查（發熱、幹咳、乏力等）、是否有其他症狀（皮疹、腹瀉、腹痛、惡心、嘔吐、眼結膜發紅等）等。教師可同時依托大連“市民雲”抗疫防控專版APP，實施健康碼三色分類動态管理。

2.全體師生員工缺勤/缺課病因追訪以及複工/複課證明查驗。任課教師在教學中要注意指導學生做好疫情防控，每節課要清點學生人數，缺席要問明原因，組織學生記好班級日記。對因病缺勤、缺課的師生員工及時進行病因追查，做好相關登記和報告，發現呼吸道疾病/腸道疾病等疾病異常增多時，立即電話報告屬地疾控中心和教育主管部門。發現發熱、幹咳、乏力等可疑症狀者立即隔離報告。高度重視異常聚集病例的發現和報告。因病缺勤、缺課的師生員工病愈複課、複工須提供相關證明。

3.嚴格學生防控管理。學生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場所。在校科學佩戴口罩，勤洗手，不随地吐痰。積極配合疫情排查，主動報告信息，校内住宿學生不得擅自離校，校外住宿學生要主動報告體溫及個人健康狀況。分時錯峰用餐、洗浴，進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就坐保持安全距離，固定座位，不面對面就餐，有序錯時洗浴。實習期間如實報告行程和健康狀況，做好個人防護，不得擅自離開校外實習實訓地點。堅持體育鍛煉，注意用眼衛生，規律作息，保證充足睡眠，提高身體免疫力。不信謠不傳謠不造謠，主動通過主流媒體了解疫情防控動态和防控知識，積極應對。

4.嚴格教職員工防控管理。教職員工各司其職，各負其責，嚴格履行防控責任。熟悉疫情防控流程，自覺接受疫情防控檢查，提升自身應急處置能力。做好課堂防控教育，講授防控知識，宣傳先進事迹，開展生命教育、健康教育、愛國主義教育。做好教學工作，統籌在線教學與開學後教學工作的有效銜接。規範教學行為，嚴格遵守師德師範，不違規補課。如實報告出行動态，完整準确及時報告出行方式、出行軌迹等。及時報告健康狀況，主動檢測體溫，如實填報《健康狀況信息登記表》，發現異常立即上報。做好日常防護，保持良好生活習慣，勤洗手、戴口罩。遵守就餐管理規定，分散用餐、避免集中。做到非必要不外出，不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人員密集場所。

加強後勤人員的防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂工作人員工作前戴好口罩，清洗幹淨手，并對手部采用75%酒精消毒。應穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗。食堂、宿管等直接接觸學生工作人員集中住宿、封閉管理。

5.積極做好家長防控管理。家長應做好對孩子健康狀況動态監測，如遇情況，及時上報，及時處置。做好教育孩子不參加社會辦學機構舉辦的聚集性活動。做好點對點接送孩子，即接（送）即走，放學後直接回家，不去人員聚集場所。做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防護。

（二）加強教育教學活動管理

1.加強學生活動和重點場所管理。加強教室管理，學生單人單桌。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免人員聚集。暫停聚集性校園活動，控制室内文體活動規模，原則上所有活動以班級為單位，實行預約管理。減少需要公共上課場所（如文體活動室、電腦室）的課程，必須開展的課程，要求一批學生使用後通風且公共物品和地面消毒後，再進入另一批學生。

2.加強線下會議和校園服務管理。減少線下會議數量，控制會議時長和規模，盡量采用視頻會議、網上辦公等方式溝通。如必須召開會議，會議期間所有人佩戴口罩（一次性使用醫用口罩），人員間隔1米以上。會議時間過長時，中途開窗通風1次。會議結束後開窗通風，并及時消毒場地及物品。學校辦事窗口和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。

（三）加強就餐管理

1.加強師生員工就餐管理。加強就餐管理，分時錯峰就餐。教室裡确保學生保持1.5米距離同向就坐時，首選在教室午餐。鼓勵學生自帶餐具。午餐送至教室，逐一分發到每個學生座位上，避免學生排隊取餐。如需去食堂就餐，應錯時安排學生就餐，就餐時避免班級之間的交彙。進入食堂前做好體溫檢測，固定座位，工作人員事先将分好的午餐放于餐廳座位上，學生保持1.5米距離同向就坐用餐。每批學生用餐後，均應通風并對餐桌用酒精擦拭消毒，方可進入下一批學生。教職員工采用分餐在辦公室或分時段去食堂就餐的方式，避免集中，用餐期間人員間隔1.5米并保持同向就坐，就餐時避免聊天。就餐前應洗手，就餐時避免聊天。

2.加強餐飲具清潔消毒管理。做到“一人一餐具，一用一消毒”，不具備消毒條件的使用一次性餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，采用以下方法進行消毒：

①煮沸或流通蒸汽消毒15-30分鐘。

②含氯消毒劑250mg/L浸泡30分鐘，消毒後務必将殘留消毒劑沖淨使用。

③紅外線消毒碗櫃125℃作用15分鐘以上。

④使用餐具專用消毒器，請按使用說明。

熱力消毒櫃和其他餐具專用消毒器，請按使用說明。

（四）加強宿舍管理

學生宿舍要配齊配好值守人員，嚴格執行出入測溫、健康監測等制度。嚴控宿舍入住人數，固定住宿人員，師生員工進出宿舍區必須實名驗證并檢測體溫和登記。保持宿舍環境清潔，每日按時清潔消毒。宿舍空氣消毒以日常通風為主，每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，對通風不暢的宿舍應當安裝排風扇等機械通風設備。盥洗室配置洗手池，并放置洗手液、肥皂等清潔用品。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，洗浴前進行體溫檢測，加強浴室消毒、通風。校内住宿學生不得擅自離校。校外住宿管理到位，實行嚴格信息報告制度，每日監測體溫，做好交通安全和個人防護。加強對留學生的管理。

（五）做好校園環境清潔消毒

每天定期對教室、宿舍、食堂等公共場所和重點部門進行通風、保潔和消毒，并做好記錄。

1.空氣通風。學校教室、禮堂、圖書館、學生實驗室、音樂室、體育活動室、宿舍、食堂、衛生間等公共區域空氣消毒以加強通風換氣為主，每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，氣溫較低的天氣，通風時注意師生保暖。不能通風的公共區域可采用機械排風（排風扇）。

2.物體表面消毒。對門把手、課桌椅、講台、教具、電腦鍵盤、鼠标、水龍頭等潔具、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室内健身器材等高頻接觸物品的表面，依其抗腐蝕性，每天用75%酒精（用于電子産品等特殊物品）或含有效氯500mg/L的消毒劑進行擦拭，作用30分鐘後，再用清水将物體表面擦幹淨。嚴格采用清—消—清的程序開展，防止殘留消毒劑對皮膚造成傷害。

3.地面消毒。學校教室、禮堂、圖書館、學生實驗室、文育活動室、宿舍、食堂、衛生間等公共區域的地面，每天進行2次消毒，先清潔不留死角，再用含有效氯500mg/L的消毒劑均勻噴灑或用拖布濕式拖拭消毒，作用30分鐘後用清水擦淨。

4.垃圾處理。垃圾日産日清，垃圾裝運設備每日必須消殺。

5.消毒安全注意事項。紫外線燈務必專人負責，在無人狀态下使用，照射至少30分鐘，消毒後及時通風換氣方可師生進入。含氯消毒劑對人體有危害作用，務必在師生離場的情況下進行消毒，物體表面和地面消毒後應通風散去味道方可師生進入。清潔消毒人員要采取有效的防護措施（佩戴口罩）做好個人防護。避免過度消毒導緻的負面作用。

（六）做好空調設備管理

原則上不使用中央空調。如使用空調，應保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。加強空調及新風系統的消毒、維護和管理，在保證設備良好運行的基礎上，加強檢查通風設備，對送風口、回風口進行消毒，及時更換濾網。在學校内發現感染病例時，中央空調新風系統正常使用，不應停止風機運行，應在人員撤離後對排風支管封閉消毒。帶回風的全空調系統，應把回風完全封閉，保證系統全新風運行。

（七）嚴格校園封閉管理

嚴把校門關，校園實行封閉管理，師生員工入校後非必要不外出，外出須請假登記報備，杜絕無關人員入校。制定外來人員可追溯制度，登記外來人員姓名和聯系方式等信息，并出示人員健康碼，佩戴口罩入校。外來人員入校前必須測量體溫，如有發熱（體溫≥37.3℃）、幹咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似症狀，積極勸離學校并提醒其及時到醫院就診。可在校門口醒目位置張貼“外來人員入校提示”。學校強化“護學崗”“高峰勤務”機制，實行錯時錯峰上下學，各年級間隔10分鐘以上。家長不得入校接送孩子，避免在校門口聚集。

（八）加強校車/通勤車管理

盡量避免乘坐公共交通工具。各學校要管理好校車運營，強化校車安全管理，嚴格按照承載量減半控制乘坐人數。提倡步行或家長開車接送孩子上下學。

校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專用袋等防護物資。校車/通勤車司機必須做好自身防護，佩戴一次性使用醫用口罩、手套等防護用品；禁止司機和其他管理服務人員有發熱、咳嗽等症狀時帶病上崗，應及時就醫。落實乘車登記、體溫檢測制度，乘車人員佩戴口罩，進行手部消毒後方可上車。

車輛使用完畢後進行批次消毒。避開人群，首選打開門窗通風1小時；車内預防性消毒使用75%乙醇或含醇季铵鹽消毒濕巾擦拭，也可使用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液噴灑消毒，關閉後保持30分鐘，消毒完成後開窗通風30-60分鐘後方可再次使用。如果車輛乘坐過确診病例、疑似病例或無症狀病例者，在屬地疾控機構指導下做好消毒。

（九）加強衛生防病等宣傳教育

學校應當利用微信、海報、視頻宣講和校園網絡等各種形式，加強疫情防控知識教育，及時通報疫情信息，宣傳先進典型事迹，讓大家掌握正确個人防護知識，增強自我防護意識，不信謠不傳謠不造謠，弘揚正能量。及時通報學校疫情防控和教育教學工作安排，回應家長和社會關切，争取理解支持。進一步密切家校聯系，及時相互溝通學生學習生活和身體狀況，共同做好學生的安全防護和成長指導。做好開學前後師生、家長心裡疏導，避免出現恐慌焦慮情緒。

三、應急處置工作

師生員工出現可疑症狀，第一時間隔離、轉運、報告、消毒，嚴格履行相關規定和程序，妥善處置各類突發事件。

（一）入校時發現疑似症狀師生處置

學校應在校門口設置臨時等候區，等候人員應保持1米距離，區域四周5米範圍内為禁行區。如發現返校師生有發熱（溫度≥37.3℃）或其他可疑症狀，由醫務人員對其複測體溫，并詢問其流行病史，填寫《體溫升高人員調查表》，送入臨時等候區等候，馬上通知家長來校跟進處置，必要時應在防護措施下，轉運至臨近發熱門診。

（二）入校後出現疑似症狀師生處置

校内若出現可疑症狀，包括發熱、幹咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等症狀的師生員工，要第一時間督促其佩戴醫用外科口罩或KN95口罩，由專人（校醫或防疫人員）送至學校臨時觀察室/隔離室。

在臨時觀察室/隔離室進行體溫複測觀察并再次詢問發病前14天的流行病學史。如果仍存在上述症狀，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排到定點醫療機構發熱門診就診。路上由家長私家車負責轉運，家長應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩或KN95口罩；家長無法轉運的，應通過“120”轉運至定點醫療機構發熱門診。家長運送的，應及時給學校提供診療證明，便于安排同班學生的消毒和隔離處置。診療期間，對同班級（宿舍）師生暫時進行隔離，嚴格實行人員管控，禁止管控區域内非工作人員出入。

經就診若排除新冠肺炎，同班同學無需進行特殊隔離，教室進行常規清潔、消毒即可，學生治愈後持複學證明返校。經就診一旦被診斷為疑似新冠肺炎，家長和定點醫療機構發熱門診應第一時間通知學校，學校接到消息後，應立即向當地教育行政部門和疾控部門報告，學生家長因特殊原因未跟進診療的應同時通知家長。學校要配合疾控部門進行流行病學調查，對患者密切接觸的師生按照疾控部門相關規定進行醫學隔離觀察。根據疾控部門要求，學校要對其經常出入的場所實施封閉管理，按規定對與其有接觸的人員進行隔離觀察，按規定或在專業部門指導下對其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。

（三）隔離觀察室的管理

同一隔離醫學觀察場所不得同時安排不同病例。可疑病例或發熱人員進入隔離室，需在專業部門指導下，進行消毒處理。隔離室不得使用中央空調系統。疑似患者或密切接觸者在隔離室被觀察期間禁止離開房間和相互探訪。被觀察者的嘔吐物、腹瀉物、垃圾、接觸過的物品應及時、嚴格消毒處理。

（四）聚集病例的管理

當發現同一班級、同一宿舍、同一部門一天内出現2例及以上不明原因發熱或幹咳、氣促等症狀的疑似感染病例，應立即對與疑似病例一起生活、學習的接觸者進行排查。當發現同一樓層一天内有2例及以上出現不明原因發熱、幹咳、氣促等症狀的疑似感染病例，應立即組織排查。學校要對疑似症狀師生及密切接觸者等進行專門建冊跟蹤，跟蹤情況包括是否确診、是否隔離、隔離期限、是否治愈、何時返校等。

（五）積極做好溝通協調

凡出現發熱等症狀的，由學校及時與教職工家屬、學生家長溝通協調，做好心理疏導，積極配合做好診治，确保校園安全有序開展教學工作。

附：新冠肺炎疫情防控相關信息調查表

“新聞大連”綜合大連市教育局 大觀新聞 大連發布

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