1、一方面通過居住環境的清新、典雅,襯托出葉聖陶先生是一位高潔、儒雅的學者;另一方面也襯托出“我”的心情由緊張轉為輕松;
2、襯托出“我”聽聽葉老親切教誨之後無比喜悅、激動的心情;
3、一方面與課題照應,使文章更完整,另一方面用常綠的爬山虎象征“我”對葉老永遠的記憶好崇敬,綠綠的,綠得非常深厚而優美,綠代表了生命,生命是可以成長的,還是可以傳承的,可見,作者對葉老的思想和情懷作了十分虔誠的贊美,以文學的語言給予了高度評價;文中反複出現,強烈感染讀者,使之産生感同身受的效果。
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