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二年級數學數字排列的3種方法

生活 更新时间:2024-12-25 21:22:55

二年級數學數字排列的3種方法(二年級下用3個數字可以組成幾個不同的數字最高效的方法)1

題目為用3、5、9能組成多少個不同的三位數?其中最大的三位數是多少?最小的三位數是多少?

最簡單、最有效的方法:站排法。

重點:首先3打頭,身後跟着5和9。

數字為359。

再重點:身後跟着兩個數,3就要打兩次頭。

5和9再交換位置

數字為395。

二年級數學數字排列的3種方法(二年級下用3個數字可以組成幾個不同的數字最高效的方法)2

重點講解完畢。告訴孩子用同樣的方法來做。

引導孩子,問他3打頭完了,該誰打頭了?

孩子回答5。再引導他:5當排頭,身後跟着兩個小衛兵就是3和9,數字為539。

别忘了排頭身後有兩個數字,5就要當兩次排頭~再把3和9交換位置,數字為:593。

二年級數學數字排列的3種方法(二年級下用3個數字可以組成幾個不同的數字最高效的方法)3

鼓勵孩子,自己把下一組數字寫出來。

這時候有的孩子真的沒學會,家長你别急。誰天生都不是神童,一組數字沒學會,不用再練習下一組。

回過頭來,再練習這一組,反反複複,就算被答案也要背下來。其實談不上背答案,就是在反複地記憶學習方法。

10分鐘過去後,當孩子還是沒有學會時,請你和孩子都先休息10分鐘,這個節奏太重要了,讓孩子和自己都緩一緩,然後再重新開始。

二年級數學數字排列的3種方法(二年級下用3個數字可以組成幾個不同的數字最高效的方法)4

别氣餒,孩子就是孩子,今天沒學會就先過去,但不是放棄,明天再接着學。給孩子5天時間,肯定能學會!

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原創文章,抄襲必究。

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