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看圖寫話是低年級一個重要的訓練項目，是低年級學生進行寫話訓練的重要途徑。

但很多孩子一聽說要看圖寫話，就感到害怕，似乎覺得沒話可說，沒話可寫。

為什麼孩子說起來這麼容易，寫起來又這麼困難?主要還是平時練習的少，老師整理了二十篇看圖寫話填空，讓孩子多練習吧！

看圖寫話填空練習

參考答案

1

蘑菇傘

（ 早晨 ），小白兔去（ 朋友 ）家（ 玩耍 ）。在（ 回家 ）的路上，（ 下起）了雨。小白兔沒有（帶雨傘），它（急忙）地找地方（避雨）。

這時，它（看見 ）了（ 大樹 ）下有一（ 些）蘑菇。它（ 飛快 ）地跑到了大樹下，（ 采摘 ）了（最大 ）的蘑菇，把（ 蘑菇 ）當做（ 雨傘 ）。

于是，它（ 高興 ）地回家了。

2

拔河比賽

老師為了讓我們（鍛煉身體），（組織/帶領）同學們進行一（場）拔河比賽。

（哨聲）響起，比賽（開始）。兩隊誰也不讓誰，實力不分上下。最後我們（團結一緻），每個隊員（緊緊地）抓住繩子，腳（用力地）踩着地，上身往（後）傾，我們終于赢了。

我們班的運動員和啦啦隊（高興地）喊道：“（ 我們赢了，我們赢了。）”

（這時），好像(天空的)小鳥也在說：“（勝利啦，勝利啦！）”我們都（好開心/非常高興）！

3

小白兔過河

（一天早晨），小白兔（高興）地（挎/提）着（籃子）出門（采蘑菇）。走到河邊，小白兔（發現）河水（很深），又沒有（小橋）。怎麼辦？

（突然），小白兔看見大象伯伯在河邊（洗澡）。小白兔（有禮貌）地對大象說：“（大象伯伯，您能背我到河對岸去嗎）？”大象說：“（好的，沒問題，你上來吧）！”小白兔（連忙）跳到大象的（背上），對大象說：“（大象伯伯，我們出發吧）！”于是，大象伯伯就（馱）着小白兔到了河對岸。

小白兔（連聲）說：“（謝謝您，象伯伯）！”小白兔（跳）了下來，采了許多（又大又香）的蘑菇。

4

我愛大熊貓

（星期天），（爸爸）帶我到（大熊貓自然生态保護區/動物園）遊玩。

現在正值（春天/春季），一個個（鮮嫩的）竹筍破土而出，一棵棵（翠綠的）竹子挺直了腰杆。一隻（可愛的/胖乎乎的）大熊貓寶寶正（津津有味地）吃着竹葉。它的樣子（真是可愛極了！）我（非常喜歡它！）

5

保護青蛙

（放學了），小明（高高興興地）走在回家的小路上。（忽然），他看見一（個）小販提着一（隻）網羅，網羅裡塞滿了青蛙。那些青蛙有的（呱呱地叫），有的（使勁亂跳）。

小明想：“（青蛙是莊稼的衛士，怎麼可以把它們抓起來呢？）”正這樣想着，小明看見一個人走過來，想買青蛙吃，小明着急了，他想：（保護青蛙人人有責）。小明（毫不猶豫地）走過去，對那個小販說：“（你把青蛙放了，青蛙是保護莊稼的衛士！）”那小販聽了，（生氣地）說：“（我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢，就走開！）”

小明一聽，（趕緊）跑回家，他倒出了（儲蓄罐）裡的錢，把錢拿給了那個小販。小販拿到錢，把青蛙一扔就走了。小明（把網羅裡的青蛙倒了出來），看着那群（快樂的/蹦蹦跳跳的）小青蛙，小明（高興極了）！

6

小鴨子得救了

一天，天氣（晴朗），陽光（明媚）。小鴨子（高高興興地）到（森林）裡玩耍。小鴨子（一邊）走（一邊）東張西望，一不小心，掉進了（坑）裡。坑（很深），小鴨子用盡了（所有的辦法和力氣）也無法爬上去。小鴨子（害怕地）大叫着：“（救命呀！救命呀！）”

小猴子聽見（小鴨子的呼救聲），（趕緊）跑過來，小猴子對小鴨子說：“（小鴨子，你别害怕，我來救你。）”小猴子用（尾巴）纏住樹幹，（倒挂）在樹上，把一根（長長的）竹子，（伸）進坑裡，可是小鴨（用翅膀沒法拉住竹子），試了幾次都失敗了。

小猴子又找來大象幫忙。大象說：“（小鴨子，别着急，我用我的長鼻子把你拖上來。）”可是坑太深了，大象的鼻子不夠長，（也沒能把小鴨子救上來）。

這時，（小熊）也過來了，它們一起想辦法。小熊看着（流動）的小河，（興奮）地說：“（我想到辦法了，小鴨子會遊泳，我們可以把水倒進去，等坑裡的水滿了，小鴨子就可以浮上來了。）”于是，它們就開始（不停）地往坑裡倒水，不一會兒，水滿了，小鴨子（得救了）。

（隻要）我們多動腦筋，（就）能夠好好找到解決困難的辦法。

7

夏天

（夏天）到了，小草（綠油油的），像（給大地鋪上了一層綠色的地毯）。（美麗）的鮮花綻開了（燦爛）的笑容；（紅色）的蜻蜓和（色彩斑斓）的蝴蝶在花叢中（自由自在）地嬉戲；地上的（螞蟻）正忙着（搬運糧食）。

不遠處有一（個）池塘，池塘上盛開着（粉紅色的）荷花，小魚兒躲在（荷葉下面）乘涼，捧起了一朵朵（美麗的）水花。

池塘的對面有幾（座）房子，（紅紅）的瓦，（白白）的牆，真（好看/漂亮）！這個依（山）傍（水）的小村莊，真是一個（景色宜人）的好地方。

8

春節

（春節）到了，家家戶戶都貼上了（大紅色）的春聯，到處是一片（喜氣洋洋）的景象。房屋、地面都覆蓋着（厚厚的）雪，門前還還堆着一個（可愛）的雪人。

你看，茵苗和小明（正在空地上放鞭炮），茵苗害怕得（用雙手捂住了耳 朵），小明（勇敢）地點燃了手裡的鞭炮，還（調皮）地吐了吐舌頭。鞭炮的引線一下子就被火苗吃掉了，一陣“（噼裡啪啦）”的響聲過後，鞭炮變成了（一地的紅紙屑）。

鞭炮放完了，他們一起（到廣場上看表演。）春節真是一個（豐富多彩）的節日！

9

洗菜

一天，小麗放學回家，她一走進（廚房）就看見（媽媽正在做飯）。小麗走過去對媽媽說：“（媽媽，我來幫忙吧！）”媽媽（高興）地說：“（那你去洗菜吧）”

小麗先(把白菜的葉子一片一片地剝下來),然後（打開水龍頭，用手仔仔細細地搓洗菜葉），最後（再過一遍水）。小麗把洗好的菜遞給媽媽，媽媽接過菜，對小麗說：“（謝謝你！你先去休息吧！飯馬上就做好了。）”

小朋友們，平時媽媽很辛苦，我們（要幫媽媽幹一些力所能及的家務活）。

10

洗碗

一天，（小敏）和（媽媽）吃完晚飯後，媽媽坐在客廳的沙發上（休息/閉目養神），樣子非常（疲憊/疲倦）。小敏想：（媽媽工作了一天，我可以做一點力所能及的活。）

于是，她把（碗筷）從桌子上收下來放到（水盆）裡，把桌子擦幹淨後就開始（洗碗）。她先（在水盆裡放了些水），然後（擠了些洗潔精在抹布上），接着（用抹布來刷盤子和洗碗）。媽媽聽見廚房有水聲，走進一看，就看見（小敏在廚房裡刷碗和洗盤子。）媽媽說：“（讓我來洗吧！）”小敏笑着說：“（媽媽，您去休息吧！我馬上就洗好了。）”媽媽（高興）地說：“（小敏長大了，懂事了。）”小敏聽了，心裡像（喝了蜜一樣甜）。

小朋友們，（我們也是家庭裡的一份子，應該幫爸爸媽媽一起分擔家務。）

11

花盆碎了

（星期六）下午，（小青）和（小明）在院子裡（興緻勃勃）地踢足球。忽然，隻聽見“（砰）”的一聲，小明把球踢到（老爺爺家的陽台上。）一盆（漂亮）的花從陽台上掉了下來，花盆碎了一地。

小明看着摔碎的花盆，撓了撓頭，說：“（現在可怎麼辦啊？）”小青眼珠子一轉，（興奮/高興）地說：“（我家種了許多花，挑兩盆賠給老爺爺不就行了嗎？）”小青(馬上)跑回家，抱來了（家裡最好看的兩盆花），去跟老爺爺道歉。老爺爺說：“（孩子們，下次玩球的時候要小心一點。）小明和小青（點了點頭），說：“（我們知道了，我們下次會小心的。）”說完，小青和小明就（到小區的足球場踢球去了。）

12

奶奶包粽子

（端午節）到了，（奶奶）準備好（白白的）糯米和（青青的）粽葉，在（大樹下）包粽子。小敏看見了，（連忙）搬來（竹椅），坐在（奶奶）的旁邊，（笑眯眯）地看（奶奶）包粽子。

奶奶先（把粽葉折出個角），再（在折好的角裡放進糯米），然後（把粽葉蓋過糯米），最後（用準備好的線纏上幾圈，打了個結），一個粽子就包好了。

（不一會兒），（奶奶）就包了好幾個粽子，（奶奶）把粽子（系）成一捆，（挂）在竹椅上。小敏（好奇地）問：“（為什麼端午節要吃粽子呢？）”于是，（奶奶）就給（小敏）講了（愛國詩人屈原）的故事，小敏聽得（津津有味）。

13

小鳥

（高高）的大樹上面有（個）鳥巢，鳥巢裡有（三隻可愛的鳥寶寶們）。早上醒來，鳥寶寶們都餓了，鳥媽媽就（去外面找食物。）（過了一會兒），鳥媽媽嘴裡（叼着一條胖乎乎的小蟲子回來）了，鳥寶寶們都（張大了嘴巴），（叽叽喳喳）地叫着：“（媽媽，媽媽，我要吃蟲子。）”鳥媽媽把蟲子一條一條地喂給小鳥吃，吃到蟲子的鳥寶寶（高興地）說：“（謝謝媽媽！）”鳥媽媽說：“（吃吧吃吧，長大了就可以自己捉蟲子吃了。）”

14

勤勞的小兔

夏天的早晨，（太陽高照）。小白兔一大早就拿起（鋤頭）到菜園裡（松土），過了一會兒，小白兔累得（滿頭大汗），可它（也不休息）。

到了（晚上），月亮（升起來了），地終于鋤好了。小兔開始（播撒大白菜的種子），它自言自語地說：“（種兒種兒，快快長吧，長成大大的白菜。）” 一天一天地過去了，白菜長出了（嫩芽），小白兔（細心地）給白菜（澆水）、（施肥）、（捉蟲）……

秋天到了，白菜長得（又高又壯），小白兔看見了，心裡（很高興）。它急忙推來小車，拔了一車又一車白菜，它（要把白菜送給媽媽嘗一嘗）。

小白兔真（勤勞），她用（辛勤）的汗水換來了（豐收）的蔬菜。我也要像她一樣（熱愛）勞動，才能獲得（豐收）。

15

老鷹捉小雞

（丁零零，下課鈴響了），（老師）和（同學們）在（操場）上“（玩老鷹抓小雞）”的遊戲。小明當老鷹，老師當母雞，其他小朋友當小雞。

遊戲開始了。老鷹瞪大雙眼，（兇狠地）盯着小雞。他（一會兒）撲向左，（一會兒）撲向右；雞媽媽（張開）雙臂，（一會兒）擋到左邊，（一會兒）又擋到右邊。（突然），老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最後一隻小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的（東躲西藏）；有的（拼命喊媽媽）；有一隻（吓得站在原地發呆）。老鷹（見機會來了，猛地沖過去把那隻小雞抓住。） 他們玩得（非常高興）！

16

不要在馬路上玩

（星期六上午），小明做完作業就抱了一個球跑下樓，約（小敏）一起到（公園踢球）。小明（一邊）走，（一邊）拍球。他玩得（很開心），玩着玩着，球一骨碌滾到了馬路中央。

小明（隻想着撿球，也不看馬路上有沒有汽車，就跑過去撿球）。正在這時，一輛車（飛快地）開過來。小敏看到了，（急忙)跑過去一把拉住小明的衣服大叫：“(小心汽車，危險！）”

汽車開了過，小敏撿回皮球。看着已經吓呆的小明，批評道：“（你怎麼不看馬路，跑過去呢！你看剛才多危險啊！）”小明低着頭說；“（我隻想着撿球了，小敏，謝謝你剛才及時拉住了我。）”“（沒事就好，以後可不要在馬路上玩了，我們去公園裡玩吧！）”

小朋友們，我們（以後要注意交通安全，千萬别在馬路邊玩耍哦！）

17

給媽媽洗腳

今天是（媽媽）的生日，為了感謝（媽媽），小明決定送一件（特别的）禮物給媽媽。

晚上10點，媽媽才回家了。小明說：“（媽媽，媽媽!快來洗腳。）”媽媽過來了，小明（先）幫媽媽脫掉（鞋子），（再）用手探一探水溫，說：“（水溫剛剛好。）”（然後），小明讓媽媽把腳伸進（洗腳盆），他用（洗腳布/毛巾）在媽媽的腳上（搓來搓去）。

小明（驚奇）地發現媽媽的腳底有（厚厚）的繭，小明（難過）地問媽媽怎麼會這樣呢？媽媽笑着說：“（路走多了，腳上自然就長繭了。）”

小明（感激）地說：“（媽媽，今年是您的生日，您辛苦了，我以後一定讓媽媽享福。）”

媽媽聽了，（欣慰）地（摸了摸）小明的頭，說：“（好!你努力學習，長大讓媽媽享福。）

18

新龜兔賽跑

上次兔子和烏龜比賽的時候，因為兔子太（驕傲），輸了比賽，心裡（很不服氣）。于是，（烏龜和兔子又舉行了一場賽跑比賽）。烏龜說：“（我跑不快，能不能用滑闆車？）”兔子說：“（我有飛毛腿，還怕你的滑闆車。）”

比賽開始了，兔子（拼盡全力地）跑，烏龜（不慌不忙地/慢悠悠）踏着滑闆車。上坡的時候，兔子（遙遙領先）。可是不一會兒，兔子就（氣喘籲籲，滿頭大汗）。到了下坡的時候，烏龜就（輕輕松松地）超過了兔子。烏龜對兔子（揮揮手）說：“（我在終點等你）。”

小鳥對小兔子說：“（加油！加油！）”

這次比賽，(雖然小兔子很努力，但還是輸了。這個故事告訴我們：多動腦筋)。

19

運木頭

（一天），（ 小猴）、（小豬）和（小熊）一起在（森林裡）砍了三棵樹，每人拿一棵，（比比誰先到目的地）。

（小熊）覺得自己的力氣很大，砍了一棵大樹（扛）在肩上，它想：（我一定能得第一名！）小熊（把木頭扛在肩上，才發現原來木頭這麼重），沒走多遠，就（累得滿頭大汗）。

小豬心想：（要是）我用滾球的方法來運木頭，應該可以省力一些。于是小豬 就（把木頭放平，推着木頭滾起來），可是（也累得氣喘籲籲）。

小猴看到一（條）小河，它想：（我可以把木頭放到水裡運過去）。說幹就幹，小猴找來一（根）樹藤（系/綁）在木頭上，把木頭放到水裡，木頭就浮了起來，小猴子（一邊）走，（一邊）拉着樹藤，木頭就（順着水流漂下去了）。

最後，（小猴第一個把木頭運回家的。小熊和小豬都誇小猴的辦法好極了！）

20

保護益鳥

一個（晴朗的）早晨，小明到（公園）裡玩。他走着走着，看見前面的一（棵）樹上（有一隻小鳥正叽叽喳喳地唱着歌）。小明想（把小鳥捉回去玩），就從口袋裡拿出彈弓，瞄準了小鳥。

這時，他忽然聽到一個聲音在喊：“（小弟弟，不要射！它是益鳥！）”小明回頭一看，喊話的人是一個（戴着紅領巾的小哥哥）。小明對他的話不以為然，心想：（誰讓你多管閑事）。

小哥哥手裡（拿）着一（卷）紙跑過小明身旁，跑到樹前才停下來。他（展開）手裡的紙，（貼）在了樹上。紙上寫着四個字——“（保護益鳥）”。

小明看到這幾個字，認識到了自己的錯誤，（羞愧地低下了頭）。他（低聲地）說：“（對不起，小鳥，我以後再也不射你了。）”小哥哥（高興地）對小明說：“（讓我們一起保護小鳥吧！）”

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