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幼兒園小班石榴樹語言教案

教育 更新时间:2024-06-16 21:22:58

  小班教案《會走路的水果樹》适用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒認真傾聽老師和同伴講述,樂意在集體面前交流自己的看法,欣賞故事,感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果,體驗故事表演的樂趣,快來看看幼兒園小班《會走路的水果樹》教案吧。

  幼兒園小班石榴樹語言教案(幼兒園小班教案會走路的水果樹)(1)

  幼兒園小班教案《會走路的水果樹》

  活動目标:

  1、欣賞故事,感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。

  2、認真傾聽老師和同伴講述,樂意在集體面前交流自己的看法。

  3、體驗故事表演的樂趣。

  4、能分析故事情節,培養想象力。

  5、萌發對文學作品的興趣。

  活動準備:

  1、認識蘋果、梨子等水果

  2、課件

  3、圖片、黑闆一塊

  活動過程:

  一、提問引出主題

  教師:寶寶們,你們喜歡吃水果嗎?你喜歡吃哪些水果呀?(小結:寶寶們喜歡吃的水果可真多)

  教師(出示背景圖):秋天到了,果園裡的水果也豐收了,我們來看看果園裡有哪些水果呀?(小結:果園裡的水果真多,有蘋果、梨子、桃子、櫻桃,小朋友想不想去果園裡采水果啊?有一個小動物也想去果園裡采水果給它的寶寶吃呢,小朋友們想知道它是誰嗎?

  教師出示圖片(刺猬媽媽):刺猬媽媽是怎麼樣子的?

  二、采用邊看圖邊提問的方式,初步感知故事内容

  教師:今天,刺猬媽媽要到果園裡去為它的寶寶采水果吃,讓我們們來看看(出示圖片)

  教師:刺猬媽媽走啊走,走到了哪棵樹下啊?看看發生了什麼事情?(撲通,一隻蘋果掉下來)刺猬媽媽吓了一大跳,哈哈,刺猬媽媽接住了這隻蘋果

  教師:刺猬媽媽繼續往前走,它走到了哪棵樹下?看看又發生了什麼事情?(撲通,一隻梨子掉了下來)正好掉在刺猬媽媽的背上

  教師:刺猬媽媽又繼續往前走,它走到了哪棵樹下?看看這回又發生了什麼事情?(撲通,幾棵櫻桃和一隻桃子掉了下來)也正好掉在了刺猬媽媽的背上

  教師:現在刺猬媽媽身上長滿了各種水果,小朋友覺得刺猬媽媽現在像什麼呢?(會走路的水果樹)

  教師:現在刺猬媽媽可開心了,它背着各種水果要帶回家給它的寶寶吃呢,小刺猬在家門口等媽媽回來,咦!小刺猬看見一棵會走路的水果樹,小朋友這棵會走路的水果樹是誰啊?(刺猬媽媽)

  三、帶領幼兒看課件完整講述故事

  教師:小刺猬看到刺猬媽媽可開心了,小朋友們開不開心啊?想不想再來聽聽這個好聽的故事啊?這個故事有個好聽的名字叫《會走路的水果樹》,讓我們豎起小耳朵聽張老師再講一遍

  教師完整講述故事

  四、表演遊戲

  教師:故事講完了,刺猬媽媽身上背着各種水果,它是怎樣走回家的?哪個小朋友願意來學下刺猬媽媽走路的動作?

  教師請全體幼兒學刺猬媽媽的動作走回家。

  小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。

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