1、《八年級下冊曆史教學計劃》

　　2、指導思想，着眼于學生的發展，以提高曆史學科教學質量為中心，堅持教育創新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質教育。

　　3、教學目标：繼續增強學生對曆史的學習興趣，使學生掌握重要的曆史事件，曆史人物，曆史現象，理解重要的曆史概念，把握不同曆史時期的基本特征及其發展趨勢。

　　4、培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的曆史學習材料，啟發學生對曆史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。

　　5、注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優秀文化。

　　6、完成中國曆史八年級下冊的曆史教學任務，争取平均分、優秀率、合格率都超過上期水平。

　　7、學生情況分析：本人所教的八年級1至4班多數對曆史較感興趣，但學習的自覺性較差，尤其以八2班學生為代表。八年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的曆史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不紮實。

　　8、教材分析：本學期所授的内容是中國曆史現代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分若幹課。本冊共七個單元，共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課後練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目标要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其餘内容，可根據學生具體情況，提出不同的教學目标與要求。

　　9、教學措施：認真鑽研新課程教學目标和要求，認真備好每節課，明确重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養。

　　10、教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。要充分運用、曆史地理、圖畫、圖表，積極創造條件，以教學的直觀性，調動學生學習曆史的積極性和興趣。

　　11、增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。

　　12、教會學生學習方法。在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力;注重發揮學生的主動性，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的`思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。

　　13、積極參加教研室曆史組、學校教研組的教研活動，反思教學中存在的不足，以提高自身教學水平。

　　14、認真完成學校布置的各項工作。

　　15、出好月考測試題，切實提高曆史學業成績。

　　16、在曆史教學中培養學生良好的道德情操，激發學生的愛國熱情。

　　17、教學進度安排。

　　18、周次教學内容。

　　19、一第一單元中華人民共和國的成立和鞏固。

　　20、二第一單元中華人民共和國的成立和鞏固。

　　21、三第一單元中華人民共和國的成立和鞏固。

　　22、四第二單元社會主義道路的探索。

　　23、五第二單元社會主義道路的探索。

　　24、六第二單元社會主義道路的探索。

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