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小學生有關釣魚的童話作文

知識 更新时间:2025-02-10 16:10:37

  這幾年 我談的最多的,就是童話了 。 近幾年 我 一直在努力做微童話。但準備寫這篇文章,想談談童話作文怎麼寫的時候,竟一時不知從何說起。大概,童話的每一個部分,我都非常看重 ;或者,在某個層面看寫作,童話的每一部分并沒有那麼“獨立” 。所有我想講的内容,不可能在這一篇文章的篇幅裡講清楚, 而且某些具體問題要具體分析, 但又隻寫一篇文章,所以隻能挑幾個關鍵詞來講講,或者說,隻能大緻地談一些我個人覺得特别需要講一講的地方,可能很粗線條,但理解了,對寫童話一定有益處。畢竟都是經驗之談,經過我自己的實踐。但也隻能作你的參考。

  期末作文複習第五課童話作文怎麼寫文/陸生作 童話,通常在“童話”後邊還跟這兩個字:故事,合起來就是“童話故事”。

  什麼是故事?故去的事情,過去的事情,就是故事。故事就是情節。這麼看來,寫童話,也就約等于寫事。童話作文,約等于寫事作文。

  寫事作文,有六要素:時間、地點、人物、起因、經過、結果。

  童話作文,也應該有六要素:時間、地點、人物、起因、經過、結果。

  巨人

  超人的,如妖魔鬼怪,神仙,巨人,女巫,精靈等。一聽這些名稱,就感覺它們的筆畫與音調間裝滿了童話故事。而且,這些超人的“人物”,一般都帶有道具。比如,女巫的掃把,神仙的法術,孫悟空的金箍棒等。其實這些東西在我們生活中也很常見,比如電視裡的廣告——餓了,來根士力架;沒精神?脈動回來;炫邁口香糖,久到離譜……離譜了,就超人了。我們凡人雖是肉長的,但會幻想,也愛幻想,還愛做白日夢。隻要把我們生活當中的那些普通的東西,稍稍誇張一下,就會童話起來。記得我小學一次春遊,在車上,同學們吹牛,一位同學說,“我”拉一坨屎,長江就截流。——這個“我”不就是一個巨人了嗎?——有時候,寫童話,就是吹牛。《吹牛大王曆險記》是不是很好看?

  常人的。跟你我一樣吃喝拉撒,但也要帶點誇張,比如:胖成了一個球,一滾,就下十二樓。——完成普通人所不能完成的事。或者,一個普通人,遇見了不普通的人和事。《西遊記》裡的唐僧就是個凡胎肉體的普通人啊。相對來說,常人體童話最少見。可能是它沒有像拟人體、超人體這麼容易與凡人世界作出區分。

  至于童話故事裡的事件,可以很神奇,也可以很普通,但都要講究因果關系,就講發生、發展、高潮、結局。這一點,我們在寫事作文裡已經講過了。

  以上所談,就是從記叙文的六要素出發而談的。我覺得,用好六要素,寫作文就會輕松起來。如果,我們看得再開闊一些,這六要素不僅是指一篇文章裡邊的要素(記叙文六要素),其實它也指讀者六要素——在幼兒園裡講故事,跟在大學裡講故事,是不一樣的,因為地點不一樣,人物不一樣,需求(原因)不一樣。

  下面,我們來看看“什麼是童話”的教科書式的解釋:“童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用拟人的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們人格化。童話可分為兩大類,一類是由作家創作的,著名的有丹麥的《安徒生童話》,德國的《豪夫童話》,英國的《王爾德童話》。另一類是在人民群衆口頭流傳,後經有心人搜索、整理而成的,著名的有《格林童話》,如《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》等。”

  童話是兒童文學的一種。——我覺得,這樣說,窄了。童話是文學的一種。大人都做過孩子,他們入世太深,更需要看看童話。童話讓世界更美好。

  反映生活。——這是講童話寫作素材的來源,源于生活;也是講童話有什麼用,它來源于生活,又要回到生活當中去,潤物細無聲,甚至改變生活。

  塑造形象。情節往往離奇曲折。——小說,也是這樣的。這告訴我們,寫童話要寫活人物,要讓人物經曆各種各樣的故事。千萬不要心疼你的主人公啊,讓他九死一生吧。這是寫童話的追求,也是寫童話的方法。

  人格化。——這是寫童話的要求。讓動物、植物、器物等在故事中像人一樣。同時,又保留它們作為動物、植物、器物的一面。即人性 物性。

  我不止一次聽大作家講:你那不是想象,而是拟人。——我不十分認同這句話,我以為“拟人”也是想象。隻是,拟人是初級想象。童話需要誇張的想象,天馬行空的想象——說說容易,做起來難。

  但對學生來講,寫童話時,有一種拟人最好能夠避免,比如你以一隻貓為主人公,寫了一個童話故事。結果,把這隻貓換成一條狗,這個故事仍然成立。如果是這樣的話,那你幹嗎要寫貓呢,寫貓有什麼必要呢?——當然,在不少作家的作品裡,貓,隻是一個名叫貓的人,跟貓沒一點兒關系。我個人不大喜歡這樣的童話。

  作家創作。搜集、整理而成。——不論是作家獨立創作,還是在民間故事的基礎上搜集、整理而成,都是一種創作,都是以人的真實生活為基礎的。多讀,多看,對思考,多歸納,敢于想開去,寫好童話不是問題。

  故事,需要發生事故;故事,就是現實。

  童話,需要發生誇張的事故;童話,就是變形的現實。

  誇張、變形,都是為了把故事與生活拉開一定距離,把它變成一面鏡子,讓我們照見生活本來的模樣。當然,它也更适合兒童的欣賞口味。

  寫童話,想好六要素,一切皆有可能。

  最後,來看一篇童話《三足金烏》,你看到了什麼?可能是這篇童話中所包含的母題,可能它讓你想到了其他故事,可能還讓你思考了做人的道理……

  小學生有關釣魚的童話作文(期末作文複習第五課)(1)

  三足金烏

  三足金烏 太陽裡住着一隻奇怪的烏鴉,有三隻腳,全身的羽毛是金色的,名叫三足金烏。

  每天早上,它就拉着太陽,從東海起飛,花上一個白天的時間,飛到西山,停在神樹上休息。這是它的工作,讓陽光普照大地,讓萬物茁壯成長。這份工作很累,所以有時候它會偷偷懶,賴在被窩裡睡睡懶覺。這時候,大地就沒了陽光,整天都陰沉沉的。

  烏鴉有兩位好朋友,就是住在月亮裡的小白兔和癞蛤蟆。每次它飛去月亮,小白兔就會拿出桂花糕,癞蛤蟆拿出桂花汽水,熱情地招待它。吃飽了,喝足了,小白兔總喜歡跳一支舞,這時候,烏鴉就停在桂花樹上唱着歌,癞蛤蟆也忍住唱上一兩句:呱,呱,呱呱……這是它們最快樂的時光。

  夏天,農民伯伯要曬谷子。烏鴉每天都拉着太陽,從東到西。它很想去月亮找小白兔和癞蛤蟆,順便吃吃桂花糕,喝喝桂花汽水,可它太累了,為了能更好地工,它總是早早地就睡覺了。終于農民伯伯農忙的日子過去了,烏鴉想放松放松,剛把太陽拉到西山,就朝月亮飛去了。

  平常,烏鴉都是一口氣飛到月亮的,可最近太累了,它需要在中途休息一會。它挑了一座山峰,挑了一棵大樹,就停了下來。它靠在樹枝上,看着天上的星星,看着月亮,心裡美美的。不知不覺中,它睡着了。

  烏鴉醒了,發現自己被關在一個鳥籠裡。天上沒有星星,也沒有月亮,天陰沉沉的。它知道自己昨晚睡得太香了,不知被誰抓進了鳥籠。它想鑽出鳥籠,可它肚子餓得一點力氣也沒有。這時,一位獵人走了過來,身上背着弓箭,滿臉橫肉,一副惡狠狠地樣子。烏鴉有種不祥的預感,心裡有些擔心,不停地在鳥籠裡撲扇着翅膀。

  獵人說話了,冷冷地聲音:“别掙紮了,我馬上就要把你烤着吃了。”說完,一個火把就伸了過來。烏鴉翅膀一扇,把火燒到了獵人的頭發上、衣服上,獵人慌忙丢了火把,猛地翻進了一旁的水缸裡。烏鴉哈哈大笑。獵人惱羞成怒,在鳥籠下堆起一大堆柴火,點燃,然後跑得遠遠的。烏鴉不停地扇着翅膀,火堆越燒越旺,漸漸地,烏鴉趴在鳥籠裡一動不動。

  好一會,火熄滅了。獵人得意洋洋地走過來。獵人沒急着打開鳥籠,而是先用一根棍子戳了戳烏鴉。烏鴉猛地一聲尖叫,用力地撲扇翅膀,尖叫聲吓得獵人跌倒在地,翅膀扇得獵人滿臉黑灰,一副狼狽的樣子。烏鴉說:“我都住在太陽裡,這點火算什麼,你别費心機了,快放我出去吧。”獵人覺得有些不對勁,這麼大的一堆柴火都沒把這隻鳥烤熟,真是怪事。獵人心裡開始有些害怕,心想:我捕獵這麼多年了,還頭一回遇上這種怪事,可我偏不信這個邪!

  獵人站起身,拍拍身上的灰塵,惡狠狠地說:“火燒不死你,我淹死你。”突然,獵人猛地一下把鳥籠扔進了水缸裡。烏鴉在水裡掙紮,整缸水都沸騰了一樣。“嘭”一聲,水缸破了,烏鴉不停地咳嗽着。獵人更害怕了,心想:幸好這個鳥籠是金剛不壞之鋼做的,任憑這隻鳥怎麼掙紮都無濟于事。烏鴉也更害怕了,心想:火燒我倒不怕,可這水……萬一他把我扔進湖裡,我不是要被活活淹死嗎。

  烏鴉抖了抖濕漉漉的羽毛,決定跟獵人做個交易,說:“如果你放了我,我給你一根金色的羽毛。”

  獵人說:“一根羽毛有什麼用。”

  烏鴉說:“我的羽毛,在太陽下曬一年,就會變成金子。”

  獵人有些心動,可覺得一根羽毛太少了,就說:“把你全身的羽毛都給我,我就放了你。”

  烏鴉說:“你真貪心!你要了我全部羽毛,我飛不上天,就拉不了太陽,太陽就不會東升西落,大地上就沒了陽光,你拿着羽毛也變不成金子,羽毛又有什麼用呢?”

  獵人說:“你少騙我。太陽過幾天就出來了。”

  烏鴉說:“我不騙你。不信你可以試試,隻要我在這裡,天上就不會有太陽。如果沒了太陽,大地上的稻谷就沒法長,人們就沒糧食吃了。”

  獵人說:“我不種田,我打獵為生。田裡種不出糧食又關我什麼事?”

  烏鴉說:“你不僅貪婪,還目光短淺。你所打的獵物不用吃糧食的嗎?”

  獵人不理會烏鴉。他對烏鴉的話半信半疑,他隻相信自己眼睛看到的,這是一隻不怕火燒的鳥,長着金色羽毛的鳥,其他沒什麼兩樣。他在等太陽的出來,這樣就可以拆穿這隻鳥的謊話。

  日子一天天過去,每一天都是陰沉沉的。陸地上的植物開始腐爛了。這時,烏鴉的心裡很焦急。可獵人還在等太陽的出來,或者讓烏鴉把全部的羽毛都給他。為了大地上的生靈,烏鴉決定再退一步。

  烏鴉伸出了它的第三隻腳,像燒紅的鐵棒一樣,碰着鳥籠會發出火星。烏鴉對獵人說:“我叫三足金烏,我就是用這隻腳鈎住太陽,然後拉着它東升西落。”

  獵人看在眼裡,反倒不怕了,而是興奮,十分地興奮。他開始相信烏鴉的話,原因有三個,一是火燒不死它;二是這麼多天它都吃東西,卻沒被餓死;三是以前它都隻有兩隻腳,現在卻突然多出一隻腳來。獵人相信這是一隻神鳥,他想:我需要多大的福分才能抓住這樣一隻神鳥啊,我上輩子肯定是積了很多德行。但轉念一想,他又有些害怕,如果真是神鳥,我是它的對手嗎?如果沒有這個金剛不壞之鋼做的鳥籠?恐怕我早就死掉了。獵人思來想去,覺得還是見好就收了好,撈點便宜就算了。他剛想開口,烏鴉又說話了。烏鴉說:“我們做個交易吧。你放了我,我給你一根羽毛,然後我再給你一隻眼睛。我的眼睛是千裡眼,可以幫你看到千裡之外的獵物。”

  獵人很心動,他也懂得得到抓魚的方法比得到一條魚更好,因為有了抓魚的方法可以抓到更多的魚。如果他有了千裡眼,還怕找不到獵物嗎。獵人說:“你先把眼睛給我,我試試。”烏鴉挖出了眼珠子,血淋淋地丢給獵人。獵人接在手裡,像拿望遠鏡一樣看着遠方。遠處有一頭野豬在挖地瓜;水裡有一群魚兒在遊動;那邊高山上有一頭老虎在追一頭小鹿……獵人都看在眼裡,看得哈哈大笑起來。他又想:如果我有這樣的兩隻眼睛,那豈不是更好!他說:“把你另外一隻眼睛也給我吧!這樣我就不要你的羽毛了。”

  烏鴉說:“你真是太貪婪了。”

  獵人說:“我是怕你還有一隻眼睛,你就能看到我,你會找我報仇的。”

  烏鴉淡淡地笑了笑,一狠心,挖出了另外一隻眼珠子,說:“你拿去吧。把鳥籠打開吧。”

  獵人更得意了,拿着烏鴉的眼睛美美地東看看、西望望,然後才慢慢地打開了鳥籠,趁烏鴉起飛的那一刻,還狠狠地拔下了烏鴉的一根羽毛。

  烏鴉越飛越高,一回頭,兩隻眼睛目光炯炯。因為它是神鳥,它又長出了兩隻眼睛,被獵人拔掉的羽毛也長出來了。烏鴉對着獵人高喊:“你好自為之吧。”

  獵人拿着烏鴉的眼睛,感歎:“曉得它能長出來,再問它要兩隻眼睛就好了,這樣等這兩隻眼睛壞了,就可以換新的。”

  太陽又出來了,大地上一片燦爛。

  獵人憑借着烏鴉的眼睛,沒幾天,就打到了很多很多的獵物,幾年都吃不完了。現在,獵人很空閑,白天把烏鴉的羽毛放在陽光下曬,金光閃閃的。獵人總是坐在羽毛旁邊,傻傻地笑着。夜晚,獵人就把羽毛藏在身上,隻要曬一年的陽光,它就一塊沉甸甸的金子呀,所以獵人特别寶貝它。當然,烏鴉的眼睛是獵人更大的寶貝。因為獵人害怕烏鴉的眼睛和羽毛被人偷走,所以他總是把它們貼上藏着。

  一天晚上,獵人有些失眠。因為他突然覺得把烏鴉的眼睛和羽毛放在身邊也不安全。獵人想:如果烏鴉的眼睛能長在我的眼眶裡那就好了,就不用擔心被人偷走了。

  正這麼想着,突然,烏鴉的眼睛就真的長到了獵人的眼眶裡,羽毛也跟着長在了獵人的身上,好像這根羽毛會生羽毛一樣,不一會,獵人身上就長滿了羽毛,嘴巴變成了喙,手變成了翅膀,腳上變成了爪子……

   ……未完待續

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