說出你的高考故事，全國的中學生都想聆聽。

　　高斯，15歲進入大學預科學院，18歲完成大學預科進入哥廷根大學，後成為與牛頓、阿基米德齊名的數學家。 約翰·卡爾·弗裡德裡希·高斯于1777年出生在德國的布倫瑞克，猶太人。他的祖父是個園丁，父親是個泥水匠，母親是石匠的女兒。

　　高斯7歲的時候在他舅舅（高斯一直非常感謝他的舅舅，如果沒有舅舅，他的人生軌迹将完全不一樣，他可能真的就隻是一個園丁或泥水匠了）的堅持下，被送去當地的鄉村小學讀書。10歲的時候學校開設算術課，第一課的内容就是老師在黑闆上寫下1 2 3 …… 100=？同學們都在緊張地算：1 2=3，3 3=6，6 4=10......隻有高斯一個人沒動筆，他望着窗外，陷入沉思，他在尋找題目的規律，最後他終于發現：1 100=101，2 99=101，3 98=101，正确答案應該是101*50=5050。他是全班動筆最晚卻是最早得到答案的人。老師震驚了，覺得這個孩子非比尋常，前途無量，于是把他介紹給了當地的大公--卡爾·威廉·費迪南。

　　少年高斯的謙和與數學天賦打動了公爵，公爵願意出錢資助他，高斯就此得以擺脫家族的命運，15歲就進入大學預科學院，來到一個嶄新的學術天地。高斯18歲完成大學預科，進入了哥廷根大學學習。

　　這世界上人與人之間最大的區别是什麼？你也許會說：天賦。确實，不同的人有不同的天賦，這也是社會分工的需要。但所有的成功人士都有一個共同點，那就是他們學會了思考。人憑借思考而能變成神。

　　高斯數學好除了天賦之外，更重要的是他從小養成了思考的習慣，也就是愛動腦。普通人是用手腳學習工作，聰明人則用大腦學習工作。當思考成為一種習慣，有智慧的人學會了用心學習工作。

　　反思一下，為什麼我們那麼努力收獲卻不理想，根本原因在于缺乏思考力。不會思考，就不懂得總結，盲目陷入題海戰術不能自拔，做了等于白做，還浪費了大量的寶貴時間。把時間用在思考上才是最節省時間的事情。

　　現代人隻要空下來就拿出手機，他們認為學習工作那麼累，玩手機正好放松一下。殊不知為什麼那麼累，就是因為沒有進行應有的思考，導緻事倍功半。作為一個高考學子來說，晚自習結束回到宿舍，本來需要拿出五分鐘時間來反思一下今天的學習，結果卻躲在被窩裡玩手機，第二天繼續低效學習，高考的結果是注定的。

　　每個人都應該從高斯身上學到最重要的兩個字：思考。思考是行為的種子，若能改變你的思考方式，你就能改變你的人生！

　　說出你的高考故事給學弟學妹們傳遞正能量，有獎征文開賽了。

　　國權演講社直播上線了，與權哥零距離解答你的人生困惑。

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