我相信青春不會消亡

　　它隻是躲在某片綠蔭下慢慢療傷

　　歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有

　　丢在地上 冰涼

　　握在手裡 滾燙

　　我想擁抱她卻撲了一個空

　　它化作一片雜物散落在桌上

　　泛黃的日記本

　　氣數已盡的鉛筆

　　褪色的發卡

　　還有一個空空的背囊

　　那年 鉛筆在日記本上寫道，

　　真好 我沒有去打攪你的暗自芬芳

　　真好 你也沒有戳穿我的刻意堅強

　　人生就是一次次幸福的相聚

　　夾雜着一次次傷感的别離

　　我不是在最好的時光中遇見了你們

　　而是遇見了你們才給了我這段最好的時光

　　一部小成本電影《老師好》勾起了一代人對于青春的記憶，關于青春的照片已泛黃，但關于青春的歡歌笑語卻依然鮮活。

　　誰也不曾想到抽煙喝酒燙頭的謙哥會想到要拍這樣一部滿是情懷的電影，取材于八十年代初的青春題材的故事，卻拍出了超越時代的隔閡而引發的共鳴。

　　我相信青春不會消亡，它隻是躲在某片綠蔭下暗自療傷…………

　　影片沒有驚心動魄的故事，平鋪直叙地講述了一代人的高中生活，但卻激發了不同時代的觀影者對于青春的感觸。

　　青春不會因時代的不同而陳舊，任何年代人的青春都一樣的鮮活。

　　苗宛秋作為一名高中的班主任老師，他似乎代表了那個時代教師的形象，與學生相處的點點滴滴，都是他所處的那個時代大部分老師的常态。那樣的老師，才配得上園丁的稱号，那樣的老師才具有一位教育工作者應有的高潔品格。與苗宛秋同齡的人們會被電影瞬間拉回到學生時代，回想起自己的老師和同學，心裡瞬間會升騰起一股暖流，那是純真年代留下的美好回憶。

　　而處于正青春的年輕人也同樣能從影片中代入自己的當下，除了衣服和布景的不同，青春的絢麗多彩的顔色大緻相同。

　　而年輕人會感歎如何才能遇到苗宛秋那樣好的老師？不為名利，無私奉獻，三尺講台育桃李，一支粉筆寫春秋的偉大靈魂，與當下将教師這一教書育人的職業當成搖錢樹的教育工作者們，因為時代的不同，産生了巨大的差距。

　　《老師好》引人深思的好電影，平凡中見偉大的老師為何越來越少了？

　　是什麼促使這一現象不期然而然的發生呢？追根溯源還得回歸到社會主流價值觀上來。

　　在金錢至上、利益至上的價值觀的驅使下，無私奉獻，無異于斷人财路，所以苗宛秋免費補課才會被人告發，這是任何時代都會發生的事情，隻不過在苗宛秋那個時代是個别，在當下的時代裡是普遍而已。

　　利欲熏心會使職業道德敗壞，時不時地會聽到有老師上課不講重點開補課班才講的消息，這種被金錢扭曲的靈魂，被傳遞者的學生們所接受到的又會有多少是正能量的東西？

　　這是教育的悲哀，更是時代的悲哀！更是社會主義初級階段以經濟建設為中心的社會制度下必然出現的問題。

　　然而這種轉型過程似乎太過漫長，而且有愈演愈烈的趨勢。

　　教育隊伍的腐化從來不是教育隊伍自身的問題，而是社會主流價值觀對其強大的作用力之下的産物。

　　有錢的家庭賄賂老師早已是常态，在這種破壞良性制度的作用下，教育工作者想不腐敗也難！《老師好》并沒有直接抨擊現今的教育工作者，而是刻畫了一個平凡而又偉大的人民教師引發大衆的思考。

　　兩袖微塵的苗宛秋是清貧的，但他的品格确是令人敬佩的高潔！他對于社會的貢獻于無聲處見偉大。而這部影片的感人之處也正在于偉大的靈魂所傳遞出來的感人肺腑的師生情，那是遠遠高級于金錢名利所帶來的浮華體驗動人情感。

　　人生就是一次次幸福的相聚

　　夾雜着一次次傷感的别離

　　我不是在最好的時光中遇見了你們

　　而是遇見了你們才給了我這段最好的時光

　　我們需要物質作為生活的基礎，然而物質并不應該成為人生的要義，人生中閃光的總會是那些超越物質而堅守的人生信仰，它讓我們感受到人性的光輝和人生的美好！

　　基于此，為謙哥這部電影點贊！

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