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老師我想對您說的作文

教育 更新时间:2024-07-18 22:09:51

老師我想對您說的作文?#頭号周刊#我尊重我初中語文老師,但是對他我是頗有微詞的,現在小編就來說說關于老師我想對您說的作文?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

老師我想對您說的作文(老師我想對你說)1

老師我想對您說的作文

#頭号周刊#我尊重我初中語文老師,但是對他我是頗有微詞的。

我天生對數字不敏感,看見數字腦殼就開始迷糊。小學做加減法都是闆着手指頭做,因算術作業沒有完成常常被老師留下來“開小竈”。但是我對文字的東西比較敏感。那時我們用勤工儉學得來的錢買小人書,老師每周都用一節課給我們讀一本小說,同學們都聽得津津有味,時間久了已記不得書名是啥。當時我姐在大隊宣傳隊,因此我有機會接觸到劇本《沙家浜》,小說《苦菜花》,那時沒有其他好玩的,我就把這兩本書翻來覆去地看。我姐不允許我看《苦菜花》,說是禁書,我現在都沒有想通《苦菜花》為什麼成了禁書的。

初中時我的記憶力尤其好,語言天賦一下子凸顯出來。初一時語文老師給我們讀了一篇文章,要求我們仿照着寫作文,我幾乎一字不錯地把老師讀的文章背寫出來,老師戲稱我是一台錄音機。

那時我能夠在二十來分鐘完成一篇作文,并且不用草稿,我的作文常被老師當作範文在班裡讀和傳閱。

到了初二換了新的語文老師,初二的我開始在語言詞語方面進行自我創新,但是又不脫離原意,我覺得這樣的文章更有可閱讀性,滿篇陳詞濫調的文章真的讓人讨厭。但是語文老師對我說不能自行編造詞語。

老師的話對學生就是“聖旨”,從此我就循規蹈矩按照老師的話寫作文,開始覺得自己在語言方面也變得愚笨遲鈍起來,慢慢地也對寫作文失去了興趣。

現在想來,如果那時我遇見允許且鼓勵我按照自己的思維模式進行寫作的老師,那會怎麼樣呢?

我覺得我當時好像正在生長羽翼的小鳥,是老師無心剪掉我的翅膀上的羽毛,從此不能飛向我向往的藍天。

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