tft每日頭條

 > 教育

 > 孟子在初中課本中出現的課文

孟子在初中課本中出現的課文

教育 更新时间:2024-12-05 11:26:55

儒家學說,有孔夫子孟夫子,還有一個朱夫子。這三人是儒家學說集大成者,尤其是孔孟更是直接奠基者。雖然現在儒家學說很多方面備受诟病,在曆史上也曾經承受很多質疑,不過其發展至今依然有很強的影響力,已經充分說明其生命力。

孟子在初中課本中出現的課文(初中課文節選孟子的這段話)1

比如我們在初中課本上學到的節選孟子的一段話,當時還曾經要求背誦的,其中的8個字足以讓我們受用一生。且看:

舜發于畎畝之中,傅說舉于版築之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百裡奚舉于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

人恒過,然後能改;困于心,衡于慮,而後作;征于色,發于聲,而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

然後知生于憂患而死于安樂也。

這段話節選自《孟子》,因為結尾處是“然後知生于憂患而死于安樂也”,所以後文給了一個“生于憂患死于安樂”的題目。其實也正是因為這麼幾個字,其中卻富有很大的智慧,足以讓我們受用一生。

孟子在初中課本中出現的課文(初中課文節選孟子的這段話)2

在這篇古文的第一段 ,作者引用了曆史上的著名人物的經曆,比如說舜帝“發于畎畝”,是耕農之身被起用;“傅說”“舉于版築”,修房子的時候被起用等,而後寫管仲、孫叔敖以及百裡奚各自從苦難的遭遇之中一下子興起,成為改變曆史進程的人物。

結合他們的親身經曆,孟子直接提出了自己的論點,那就是“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。每一個人要想受到重用,要想獲取更大的成就,必然要經曆生活的磨難。這一段也是當初我們最熟悉的,也是今日我們最為受用的。

孟子在初中課本中出現的課文(初中課文節選孟子的這段話)3

而後這一段則是由個人上升到國家,提高到更高層次之中。在孟子等人看來,人要想取得成就就要經曆磨難,一個國家的發展也是如此,也需要經曆磨難。如果生活中、發展中沒有磨難,那就說明沒有機會真正成為強國。

最後孟子提出“然後知生于憂患而死于安樂也”,抛出“生于憂患死于安樂”的論點,也就說明:憂患能夠換取人的成功,而安樂隻能帶給人覆滅。

孟子在初中課本中出現的課文(初中課文節選孟子的這段話)4

在我們今日的生活當中,也需要時刻銘記這段話,尤其是這8個字。今天我們的人生征程都不是一帆風順的,也都會遭遇挫折、苦難甚至是無法接受的傷害,但是這些都可以成為我們的墊腳石,幫助我們站得更高,看得更遠。

本文圖片全部來自網絡,版權歸原作者所有。如有侵權,請聯系作者删除。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved