9月15日上午,濰坊市奎文區卧龍學校、濰坊七中藝體優秀人才貫通“5 2”培訓方案論證會在卧龍學校舉行。奎文區教體局副局長徐獻民及相關負責人,濰坊七中副校長姚甯及相關負責人,卧龍學校校長李詠梅等參加會議,會議由李詠梅校長主持。
卧龍學校詳細介紹了學校、濰坊七中藝體優秀人才“5 2”小初高貫通培養計劃,通過3-7年級的5年興趣培養期、8 9兩年的升學拔高期,探索藝體優秀人才貫通培養模式。兩校将從學生聯合培養、教師聯合教研、資源共享等全方面的融通,探索規範、系統的藝體優秀人才貫通培養的有效路徑。
濰坊七中副校長姚甯帶領濰坊七中團隊對方案的可行性進行了交流讨論。她對奎文區教體局及卧龍學校為孩子的發展做出的努力表示贊賞,并對濰坊七中的發展曆史進行了介紹。
學校于1971年建校,從建校開始,就把藝體教育作為特色,後來藝體在五育并舉也占有非常重要的作用,近幾年來學校提出“藝體引領,多元發展”的辦學思路。對藝體生有特殊的課程,提出“三個一”工程,即讓學生掌握一項運動技能、一項音樂技能、一項藝術技能,促進學生全面發展。學校在加強藝體教育的同時,也注重文化課的培養,針對藝體特長生進行文化課私人訂制。姚校長認為貫通培養從三年級開始是非常科學的,建議把拔高期提前到八年級,姚校長認同提前進行理化生培養,這是切實為學生未來發展着想的有效舉措。
濰坊七中團隊認為“貫通培養”這個想法很超前,貫通培養計劃詳細,可操作性強。選拔學生不但強調藝術素養好,也要注重文化課的學習情況,注重雙優生的選擇。可以根據高考的目标對學生進行培養,卧龍學校學生可去七中的音樂社團等活動進行觀摩,将帶給學生潛移默化的影響。
參會領導紛紛發言,對貫通培養的細節進行了熱烈探讨。徐獻民副局長指出,貫通式培養要以學生的終身發展為目标,幫助他們發揮潛能,切實為藝體特長生的發展提供便利。
藝體優秀人才貫通培養是兩校合作辦學的一次有益嘗試,卧龍學校和濰坊七中将共同設計卧龍學校藝體貫通課程,對接濰坊七中中考文化課錄取學科,設置藝體特長生文化課的貫通培養課程,将培訓關口提前,為學校藝體高素質人才提供更好的平台。
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