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知識點

1.解決倍數是小數的實際問題:一個數的倍數無論是小數還是整數,都用乘法計算。

2.小數乘法的驗算方法:

①調換兩個因數的位置,重新計算。

②用計算器驗算。

3.一個數(0除外)乘大于1的數，積比原來的數大。一個數(0除外)乘小于1的數，積比原來的數小。

4.小數乘法的驗算方法：可以把因數位置交換位置相乘，也可以用估算、用計算器來驗算。

參考答案

圖文解讀

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當堂檢測

同步練習1

1.判斷題。(正确的畫“√”,錯誤的畫“✕”)

(1)一個數的1.1倍比原來的數要大。(　　)

(2)一個數乘小數,積一定比這個數小。(　　)

(3)4.25×0.14的積有四位小數。(　　)

2.列豎式計算。

0.28×0.85=　　　　1.5×0.44= 3.5×1.2=

3.亮亮和莉莉在同一所學校上學,亮亮早上騎自行車以7.5千米/時的速度去學校,經過0.4小時到達。莉莉乘公共汽車以40千米/時的速度去學校,經過0.2小時到達。亮亮和莉莉誰家離學校近一些?

4.根據75×43=3225,把下面的算式填完整。

(　　)×(　　)=32.25

(　　)×(　　)=0.3225

(　　)×(　　)=32250

0.75×(　　)=(　　)

5.某市計劃從2014年10月1日起,月最低工資标準調至1385.6元,目前張曉麗的工資是這個計劃工資的3.8倍。張曉麗的工資是多少?

6.明明家離學校很近,他每天上學的路程大約是1.2km,每天大約走15分鐘。璐璐家離學校較遠,她上學的路程是明明的3.2倍,她用的時間是明明的2.8倍。璐璐每天上學的路程是多少?每天步行多久?

7. 一名跳高運動員能跳2.35m,另一名運動員跳的高度是他跳的1.2倍。另一名運動員能跳多高?

答案提示

1.(1)✕(2)✕(3)✕

2. 0.238 0.66　　 4.2　

3. 7.5×0.4=3(km)　40×0.2=8(km)

3km<8km　 答：亮亮家離學校近一些。

4.答案不唯一。

75　0.43　0.75　0.43　75　430　4.3　3.225

5. 1385.6×3.8=5265.28(元)

答：張曉麗的工資是5265.28元。

6. 1.2×3.2=3.84(km)　15×2.8=42(分)

答：璐璐每天上學的路程是3.84千米，每天步行42分。

7. 2.35×1.2=2.82(m)

答：另一名運動員能跳2.82米。

同步練習2

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