随着網絡信息的發展，不僅學校的教學方式豐富起來，家長和老師之間的溝通也方便很多，有什麼事，直接在班級群裡說明就好，不用擔心讓學生傳達，學生表達不清意思或幹脆給忘了，但仍有一個舉動，是從來沒被省略的，一直都需要家長親力親為，就是在學生下發下來的試卷上簽字。

學生的學習生涯有多久，考試的經驗就有多少，很多人覺得一張試卷的完成，隻有學生和老師兩個參與者，但其實還有家長，隻有家長在下發好的試卷上簽好名，這張試卷才算真正的完成了它的使命，而從家長的一個簽字，就能彰顯出太多。

有些家長的簽字極其敷衍，隻單單地寫了個已閱或者自己的名字，并且字迹潦草，很難分辨出寫的是什麼，如此需要老師一再去證實，這到底是是不是家長的簽字？還是學生模仿家長的字迹寫的。

而有些家長顯然有心很多，不僅僅簽字，還把試卷前後查看了一遍，把自己的想法态度寫到上面，有些家長比較幹脆，直說讓孩子把錯字多寫了幾遍，以加深記憶，而有的家長則在落筆之前思考良多，會去分析孩子做錯題目的原因。

最難得的是部分家長還會逐題地去總結出現錯誤的類型，在這張英語試卷中，家長表示，孩子出現了很多不應該犯的錯誤，尤其是完形填空部分失掉的分數很多，以後要加強這部分薄弱題型的訓練，也囑咐孩子今後上課一定要認真聽講，老師看到了這樣的簽字頻頻點頭，心裡暗想，有這樣的家長，難怪孩子成績好。

也并不是所有的家長拿過來試卷，關注點都在孩子做錯的題上，這位家長的簽字就非常的暖心，稱這次孩子在考試中的表現讓自己很滿意，也認為應對考試最重要的是心态，希望他下次繼續努力，相信有這樣的家長，孩子也不會把讓家長在試卷上簽名當成過“鬼門關”一樣。

尤記得上學時，每次考試成績不理想的一批同學，在面對老師讓家長簽字的要求時，總是抓耳撓腮，萬分為難，仿佛前面等待自己的是男女混合“竹闆炒肉”。

有部分心思比較活絡的同學會苦練自己父母的簽名，力求蒙混過關，但平時考試也許可以，等到期中期末考試結束後，班級一召開家長會，老師和家長對一下平時的成績，就會“露餡”，最終結果還是逃不掉，也會暗暗埋怨老師怎麼就會讓家長簽字這一“招”。

其實老師會讓家長在試卷上簽字，還真就不是僅僅簽名這麼簡單的，家長在試卷上簽名，至少說明家長是知道學生這次考試的成績，而學生最近的學習情況如何，都可以從試卷上得知，對孩子不怎麼上心的家長，看到孩子成績低了，可能會批評幾句，而若成績好，也可能給一些獎勵，但這都不是老師最終的目的。

老師是希望家長除了看分數外，也能夠了解到學生近來的學習情況，而這部分，對于關注學生學習情況的家長來說，不用老師特意強調，卷子一拿到手，自己就會從頭到尾看一遍，做的比老師原本預想的還要好，不僅會幫助學生分析問題，還會在後續監督學生改正。

倒不是說家長不關注孩子學習，孩子的成績就一定不好，而是會這樣做的家長也是在幫助孩子，讓他學習起來事半功倍，老師看到了家長簽字，也會立刻知道哪些家長是對學生的學習上心的，這樣的家長，對于老師的教學工作也會更加配合，老師也願意與其多做交流。

過去的家長大多數都覺得，孩子到了上學的年紀，隻要丢給學校，就是學校和老師管，成績不好就老師負責，出了什麼事就學校負責，但孩子是自己的，誰上心也比不上自己上心，現在的家長逐漸認識到這一點，思想和行為上已經有很大轉變。

部分家長對孩子的學習是非常上心的，也理解老師沒辦法對那麼多孩子事無巨細的全權負責，有疏忽和遺漏也是正常的，要做的就是在老師出現失誤或遺漏時，積極的去詢問和提醒，而不是一味的指責和發洩情緒，這樣并無好處，還會耽誤孩子，家長日常要積極配合老師工作，多與老師溝通，不要覺得不好意思，教育孩子是共同的責任，家長不能置身事外。

總結：同樣是在試卷中簽字，不同的家長的表現天差地别，有的敷衍，有的認真，不是說敷衍的家長，孩子成績一定就不好，而是認真的家長，孩子在這種環境下也會受到感染，成績自然不會差。

互動話題：你認為家長是否對“試卷簽字”上心，對孩子的成績有影響嗎？歡迎在評論區留言讨論。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!