日語和英語哪個容易學?漢語、日語、英語那個難學？有“學習英語是哭着進去，笑着出來；而學習日語是笑着進去，哭着出來”的說法這一說法是一部分日語學習者想表達：對于母語是漢語的學習者來說，日語的學習看起來容易，而實際上是越學越難的，學習難度要遠大于英語，下面我們就來聊聊關于日語和英語哪個容易學?接下來我們就一起去了解一下吧!

日語和英語哪個容易學

漢語、日語、英語那個難學？

有“學習英語是哭着進去，笑着出來；而學習日語是笑着進去，哭着出來”的說法。這一說法是一部分日語學習者想表達：對于母語是漢語的學習者來說，日語的學習看起來容易，而實際上是越學越難的，學習難度要遠大于英語。

實際上真的如此嗎？一種語言難不難學，雖然外在上體現在聽、說、讀、寫四個方面，如果用第一性原理分解的話，其本質是在發音、文字和語法結構三個基本要素上。因為語言是表達信息的一種最基本表現方式，下面用信息論的基本原理來對發音、文字和語法結構三要素進行簡單分析，到底漢語、英語、日語那個最難學？進而探究日語學習到底難在哪兒？也就是日語學習的痛點是什麼？

首先、從基本發音編碼上，漢語的韻母有39個，聲母有22個；英語有元音音素20個，輔音音素28個；日語則有母音10個，輔音音素12個。（本文将あいうえお（a I u e o）定義為5個單元音元音，わをやゆよ(wa wo ya yu yo)定義為5個雙元音，其中わ和を并不和輔音組合構成新的發音）。對上述三種語言的發音進行一個理論上的組合，那麼理論計算出漢語有858種基礎發音，英語有560個基礎發音，日語隻有98個基礎發音（隻是理論計算，實際上有差異，比如漢語實際上有1260個左右的拼音讀音）。從基礎發音的多少可以證明在三種語言中，日語基礎發音的編碼最少，理論上應該最容易學，英語其次，而漢語應該是最難學的。這也許是日語“笑着進來”的原因之一。

其次、從文字編碼上，英語有26個字母，加上大小寫的不同，定為52個字母。日語有平假名、片假名214個以上的字符。那麼漢語呢？康熙字典有4萬7千多個漢字，雖然其中大多數已經不怎麼使用，即便如此，現在常用的國标漢字也有3000多個。那麼從基礎文字的多少和書寫難度上可以判斷一種語言的入門難度，得出英語最簡單，日語其次，漢語最難學的結論。但是根據信息論的等價性原理，相對于漢語，英語和日語的語言文字編碼少，要精确的表達意思的語言長度就長。例：表達‘書’的意思，漢語是一個文字編碼“書”，日語是兩個文字編碼“ほん”，英語是四個文字編碼“book”。長度長就會重複度大，就容易混淆。我們再舉一個等價性極端的例子就是數學中常用的十進制（0~9）和用于計算機編碼用的二進制（0和1），表達同一個數量，數學的二進制要遠遠長于十進制。如十進制81對應的二進制為1010001。1010001的長度、重複度會導緻記憶難度大于81。這樣對于漢語為母語的人士來說，英語單詞的記憶是一個有難度的事情。但是由于地緣、經濟和曆史等原因，日語完美的借用了中國的漢字（如上面的“書”日語讀作「ほん」但是借用了漢字的「本」），從而降低了文字編碼長度。由于日語中大量使用當用漢字，并且其中和漢語意思相近、讀音也相近的音讀單詞的占比超過40%（日語高考單詞标準詞彙量2000個中有接近1000個是音讀單詞，原則上通過合理的方法是不用背的），其實日語的音讀單詞的本質就是80%的唐朝長安話，15%的吳語（古代江浙福建話）和5%的宋、明、清代的北方話。對于母語為漢語的日語學習者來說記憶日語單詞的難度要遠遠小于記憶英語單詞的難度。因此，對于漢語為母語的日語學習者，文字詞彙學習是降維學習，容易學習是理所應當的。比如高考英語需要記憶3000個單詞，而日語需要強化記憶的單詞不超過1200個。這也許是學習日語“笑着進來”的原因之二。

第三、從語法結構上分析，從語法結構上分析，漢語被稱為“孤立語”；英語稱為“屈折語“；日語稱為“黏着語”。對于一個句子，相對于漢語是詞彙的簡單疊加，英語和日語句子中的詞彙則充滿了變化。如英語的前綴和後綴，日語通過助詞将單詞粘連起來成為句子。所以英語和日語的語法學習和運用的難度對于母語是漢語的學習者來說是一個大問題。這就如同搭建一個相同重量的積木，漢語的單元是實木塊，隻需排列起來即可，英語的單元如同火柴盒，其前綴後綴如同火柴盒的抽拉，而日語如同泡沫塊，需要用粘着劑進行粘連。其中漢語的單位重量最重，所以聯合國的同一文件，漢語版本的文件最薄。

通過對比漢語、英語和日語的基本要素，得出三種語言漢語是最難學的。但是對于漢語為母語的學習者來說，日語應該比英語容易學。那麼為什麼會有日語學習是“笑着進來，哭着出去”的說法呢？這個是由于現行的日語教學模式是模仿英語的教學模式所緻。但是日語的語法結構完全不同于英語，以句型為前進索引的語法教學沒有找到日語教學的核心，是違反自然規律的方法，這個世界是有規律的，凡是做違反規律的事情總是不那麼容易。就如同書流而下和逆流而上一樣，付出的能量和收獲是不成比例的，所以古人的“順勢而為”的哲理之妙。

陳敬偉算法日語找到日語學習的核心種子，以生态思維學習日語，以算法公式複制日語的學習，提高學習效率。日語學習如同植物成長一樣生根發芽枝繁葉茂。

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