近日，廣西賀州，男孩沒考好自畫黑白獎狀交差，爸爸：裝沒看出來，獎勵了10塊錢。（7月10日 九派新聞）

對自畫獎狀、欺騙父母之孩子，身為孩子之父親，理應及時戳穿，抓住時機為其上一堂誠信課；然而該男孩之爸爸面對“自畫第一名”之獎狀，不但未指出其錯誤，反倒獎勵了該男孩10元，真乃“糊塗之爸爸”也。

自畫獎狀，欺騙父母，獲取好評，對孩子而言，顯然是“高招”；然而對成人而言，自然是“漏洞百出”，易如反掌就能将其識破；很顯然該父親并非“受騙上當”，被“假象”蒙蔽了眼睛，而是有意為之。

誠信乃成長之重要品格，包括家長在内的教育者，理應高度重視，及時亮招；面對孩子的“欺騙之舉”，及時揭穿，并給予其懲罰，讓其認清錯誤，懸崖勒馬，痛改前非。這些都是常見之招數，但卻未必有效。

自畫獎狀，雖犯了方向性之錯誤，但從中也能看到孩子潛在之“積極因素”：說明此男孩也想“取得好成績”，不願“甘居人後”，并且面對問題，并非“消極應對”，而是勇于開動腦筋，想方設法化解問題。

面對“自畫獎狀”，當場揭穿，并指出其錯誤，或大聲呵斥，或給予相應的懲罰；這些常見之招，雖能及時發洩了心中之怒火，但卻難免讓孩子“心理受到傷害”，起不到教育之功效。

能想到“自畫獎狀交差”，由此可見，此男孩絕非“愚蠢”，斷然不會認為爸爸真的就“相信”了；面對不但未“懲罰”，反倒“獲得了10元”之獎勵，也不會覺得爸爸“信以為真”，勢必心中忐忑不安，從此狠下功夫，努力學習，迎頭趕上。

縱然不可能出現上述之結果，但至少此男孩也會自我反思與教育，如男孩爸爸能在自己冷靜之後，選擇适當之機會，施之以有效之方法，曉之以理、動之以情，對男孩再進行教育，定然能收到事半功倍之功效。

現實中，面對孩子犯下的錯誤，一些家長不但痛斥其錯誤，而且還輔之以“打罵”等嚴厲之措施；雖看似“教育得力”、用心盡力，然不但未見孩子“改好”，反而讓其在錯誤的道路上越走越遠。

孩子既是家庭之希望，更是國家民族之未來。對孩子實施教育，讓其不斷改正錯誤，是理所當然之事；但面對孩子之錯誤，理應保持冷靜之頭腦，選擇合适之時機與方法；唯有如此，方能讓孩子得到健康的成長。

時下正是“神獸”歸家之際，失去學校、老師之約束的孩子，難免“原形畢露”，從而犯下種種錯誤；為此望衆家長，多些理解、多些理性，多些學習，選擇更好的教育方法，讓自己的孩子快樂、健康地度過假期。

教育孩子乃學問也，獎勵“自畫黑白獎狀交差男孩10元”，看似此爸爸“受了騙、上了當”，雖看是笑話，然冷靜思之，則展示了此爸爸之育人智慧，理應為此智慧之舉點贊、喝彩。

（尚凡 ）

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