大家好,我是用遊戲的方式陪孩子親子閱讀4年的媽媽——月迎,前幾天,有人在微信上問我:“月迎老師,我和孩子一起讀繪本,但是不知道如何下手,每次都是簡單讀一遍,感覺孩子沒有什麼收獲。”今天,我就把我和她的内容梳理一下,分享給大家,希望能幫正在親子閱讀的你。
首先,我們要了解繪本共讀的十大主題:
1、認知啟蒙 2、數理思維 3、藝術啟蒙 4、科普認知 5、自我意識
6、社會交往 7、性格養成 8、生活日常 9、親子互動 10、語言發展
我們在和孩子進行親子閱讀時,可以從這些主題内容中進一步細化,給孩子進行多元嘗試,而且通過不同的主題閱讀,還可以更好的觀察和了解孩子。
現在,我就給大家仔細說一說這些主題内容。
1、認知啟蒙
這個主題,我們就能細分出很多内容,比如:身體、物體、動物、植物、食物、交通工具、情緒等等。
身體認知類繪本:《我們的身體》《嗨,身體的各位》《呀,屁股》等。
食物認知類繪本:《好喝的蔬菜湯》《該洗澡了,小山藥》《餃子和湯圓》等。
交通工具認知類繪本:《汽車汽車愛玩水》、“寶寶愛車”繪本系列、宮西達也的《小卡車》系列等。
情緒認知類繪本:《我的情緒小怪獸》《臉、臉、各種各樣的臉》等。
2、數理思維
數理思維我們可以分成成:數學啟蒙(形狀、數量、空間等)、邏輯思維、觀察和記憶等。
能做數學啟蒙的繪本有很多:《首先有一個蘋果》是關于數量的,《誰最大?》是關于空間的,《形狀夫婦和孩子們》和《波米諾學形狀》是關于形狀的。《誰藏起來了》《小金魚逃走了》就是鍛煉觀察和記憶的。
3、藝術啟蒙
這個主題是我的最愛,幾乎大部分繪本都可以做藝術啟蒙的,藝術啟蒙不僅僅是畫畫,手工和樂器也是藝術的一部分。我拿到繪本的第一眼就是看看這個繪本有什麼内容是可以做藝術啟蒙的。如果你實在不知道如何下手,可以看看我推薦的這幾本繪本。
關于顔色的:《點點點》《變變變》《小藍和小黃》《七彩下雨天》
其他藝術類型的:《落葉跳舞》《葉子先生》,這兩本繪本的風格是用秋天的落葉進行創作《30000個西瓜逃跑了》和《玉蘭奶奶的草帽》也是貼畫的風格,一本用的是卡紙,一本用的是不織布。
隻要用心觀察,就能從繪本中找到可以做藝術啟蒙的素材。
4、科普認知
說到科普認知,大家是不是感覺這部分理論知識晦澀難懂,即使講了,孩子也聽不懂,其實不是這樣的,繪本裡的科普并不枯燥,而且用遊戲或者是思維導圖會起到更好的效果。
這部分主題可以細分成:早晚、四季、節日、生命、時間、太空等等。
早晚繪本:《太陽公公早上好!》《月亮說晚安》《晚安火車出發喽》等。
四季繪本:《一年:夏長》《一年:冬藏》《一年:秋收》《一年:春生》等。
節氣繪本:《春至》《夏至》《秋至》《冬至》等。
生命繪本:《小種子》《獾的禮物》等。
時間繪本:《金老爺買鐘》《時鐘爺爺》等。
節日繪本:《好困好困的新年》《小年獸》《從前有個月餅村》《哥哥賽龍舟》《端午粽米香》等。
5、自我意識
自我意識可以為:認知自我、認知情緒、以及情緒處理等。
孩子在2歲左右,自我意識就開始越發明顯,而我們做為父母需要早期關注,給孩子溫䁔的回應。
自我意識類繪本:《自己的顔色》《勇敢做自己》《我可不想當青蛙》《那是我的!》等。
情緒管理類繪本:《生氣湯》《菲菲生氣了》等。
今天先聊這前五種,繪本不隻是給孩子讀,也是給我們大人讀的,我們可以在繪本中得到一些育兒啟示,幫助我們在育兒路上走的更加順暢。
剩下的五種,下期我再給大家繼續說,我們下期見。
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