什麼是愛莫能助? 中午11點被圍觀了 多年前的同學今年上半年曾與我傾訴兒子在學校被老師打，按她描述情形慘有悖常理，也找人側面了解科任老師情況，并将所了解情況以微信方式告知對方，對方不置可否，我沒有進一步深入溝通，也問了娃還在那所學校上學，覺得沒什麼大問題，小誤會可以慢慢解除，下面我們就來說一說關于什麼是愛莫能助?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

什麼是愛莫能助

中午11點被圍觀了。

多年前的同學今年上半年曾與我傾訴兒子在學校被老師打，按她描述情形慘有悖常理，也找人側面了解科任老師情況，并将所了解情況以微信方式告知對方，對方不置可否，我沒有進一步深入溝通，也問了娃還在那所學校上學，覺得沒什麼大問題，小誤會可以慢慢解除。

上周她再次提及兒子在學校被各課任老師合夥打，一個上小學二年級的娃怎麼會被老師這樣對待？當時已察覺她有些偏執，以開玩笑口氣說她是不是有妄想迫害症，建議如果在這學校不适應能否考慮換個學校？雖說老師不會計較家長的一時小氣，但她這樣有點過了，沒想到她立即質問我是不是收了什麼好處，替老師探聽消息以對付她！很無語，這已是無法溝通了，于是立即道歉請她平息心情，當晚她氣鼓鼓地走了。

中午11點取快遞碰到她，語氣不善“冤家路窄”，我還笑言，因為心中已知她有異常并不想與之正面對接。孰料她立即沖上來，指責我“不就是為了錢嗎，你們合夥欺負我兒子......”，人群立即圍了過來，我在快遞點大姐幫助下以承認錯誤平息當面争端的方式快速離開了現場，回到家除了生氣，更多地是想如何幫助她糾正偏執想法，當時還不知她兒子已經沒在學校了。

12點左右與家人讨論如何解決這個問題時，聽到敲門聲，她帶着兒子來了，依然是來問罪與我，此時她氣勢洶洶，于是我直接說請她離開，否則我報警了。我說出報警時，她明顯軟和了，但講話前言不搭後語，主體意思還是有人害她兒子，以至兒子不能上學。她兒子用很奇怪的眼神看着我，小聲強調不去學校原因是老師打他。她開始哭訴找過居委會沒人理，聲音沙啞，她兒子見她這樣與她抱頭痛哭。這麼下去沒法談，安撫無效，試着要看她手機中家人聯系方式，她不提供，兒子在學校被恐吓過，被打的事情不能與其他任何人講，難道她和兒子這麼反常家裡人都不知道？終于稍稍平靜下來後讓她打通她老公的電話，但電話裡他都表示讓她回家，沒有跟我談及她異常反應的現象及原因，于是我好言相勸請她先帶兒子回家。

下午2點左右打通她在本地一個哥哥的電話，告知她的情況，她哥似乎知情又不知情，我說她思想跑偏了，行為也有些怪異，想與他當面溝通下，她哥表示歉意但拒絕了與我面談的想法，表示會與她打電話，我說要疏通她的思想而不是隻是阻止，除此之外是不是要與她老公聊一下，她哥說沒必要。感覺問題多多，但沒法解決 。

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