部編版,二年級下冊第17課《要是你在野外迷了路》課後仿寫:生活中還有哪些辨别方向的辦法?可以請教周圍的人。
這篇仿寫,主要模仿第二到第五小節的内容,我們來分析一下這四個小節。
一、整體分析原文
1、這四個小節的内容,每一小節有兩大句話。
2、兩大句話被分成四個小分句,每個小分句寫一行。
3、每個小節,第一個大句告訴我們:大自然天然的指南針是誰,它在什麼位置。
4、每個小節,第二個大句告訴我們:我們怎樣根據天然指南針辨别方向。
二、細緻分析全文
1、太陽、北極星、大樹、雪,分别出現在每個小節的第一個分句,仿寫第一句寫出“天然指南針”是什麼。
2、天空、北方、溝渠,分别出現在一、二、四小節中的第二個分句,仿寫第一句寫出“天然指南針”在哪裡。
3、仔細觀察會發現,第一個大句運用了拟人句。這些拟人句,孩子們可以照搬。
4、第二個大句,寫出天然指南針的具體指路方法。
三、範文展示
要是你在野外迷了路,可千萬别慌張。大自然有很多天然的指南針,會幫助你辨别方向。
花兒是個忠實的向導,它在草原給你指點方向。看看花兒的朝向,花朵朝哪,哪是南方。
年輪是個忠實的向導,它在地面給你指點方向。年輪稀疏的一面是南方,年輪密集的一面是北方。
大樹是個忠實的向導,它在路邊給你指點方向。樹皮光滑在北面,樹皮粗糙在南面。
要是你在野外迷了路,可千萬别慌張。大自然有很多天然的指南針,需要你細細觀察,多多去想。
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