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孩子學習成績差是不是智商有問題

教育 更新时间:2024-12-21 11:12:01

孩子學習成績差是不是智商有問題?《少年派》中,老師在課堂上給同學們出了一道難題,要求同學們解答出來,下面我們就來說一說關于孩子學習成績差是不是智商有問題?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

孩子學習成績差是不是智商有問題(孩子理解能力差是智商低嗎)1

孩子學習成績差是不是智商有問題

《少年派》中,老師在課堂上給同學們出了一道難題,要求同學們解答出來。

正當所有同學忙着計算時,錢三一就已經算好了,他不僅能說出算法的出處,還能詳細地給班上的同學講解算法。

錢三一如此優秀,源于他超強的理解能力和思考能力。

現實生活中,像錢三一這樣的學霸畢竟是少數的,還有大多數學生寫作業慢、成績差,理解能力差。

這些孩子常常令家長們頭疼,但他們卻總是将孩子的這種狀态歸結于孩子的智商,其實智商并不是主要原因。

提高孩子的理解能力,需要家長的耐心培養。在教育孩子時幫助孩子養成良好的學習習慣,孩子的理解能力才會在實踐中得到提升。

1.

孩子理解能力差,

基礎知識不牢固是關鍵

前段時間,一位遼甯網友分享了自家小朋友背誦古詩詞時的場景。

視頻中的孩子因不理解詩詞的含義,背不下來,急得邊背邊哭。直到姥爺給他解釋出了詩詞的含義,他才知道怎麼背。

孩子的理解能力差,并不是孩子的智商下,而是他的基礎知識不牢固。

教育學中,曾把認知領域的教育目标劃分為6個層次:知識、理解、應用、分析、創造和評價。

知識是最底層的根基,而理解是基于知識的。孩子理解能力差,學習慢,多半是基礎知識沒有掌握好。

《最強大腦中》第五季中,選手楊易表現出色,他對數學的理解能力更是令人驚歎。

楊易之所以在節目中有着如此出色的表現,源于他對自己感興趣的東西有着極強的求知欲。

屈原的《離騷》中有這樣一句:路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索。

求知是一個漫長的過程,我們隻有慢慢積累,才能擁有淵博的知識。

孩子對未知事物的求知欲,需要家長從小培養,這樣孩子才能在未來的工作中收獲成功。

2.

家長的心态對孩子的理解能力至關重要

前段時間,在上海大甯路街道某個小區中,一位父親因輔導孩子寫作業被氣到情緒失控,一怒之下點燃了孩子的練習簿扔下了樓,差點燒了鄰居家。

事後這位父親也被帶到派出所處理這件事。

俗話說:不談作業,母慈子孝;一談作業,雞飛狗跳。

輔導作業,就像是父母們的一個戰場。

這位父親在輔導孩子作業時沒有控制好自己的情緒,這樣做不僅使孩子失去對學習的興趣,更會給孩子帶來巨大的心理壓力。

曲阜師範大學大學生家庭教育研究會曾向3000餘名家長,開展了“小學生家長輔導、檢查孩子做作業”現狀調研。

68.25%的家長會在輔導、檢查孩子作業的過程中出現難以抑制的暴躁情緒。其中,隻有48.41%的家長能夠在事後的進行自我反思,并在這個過程中意識到打罵、責備、批評等教育方式對孩子有消極影響,但卻控制不住。

陪伴孩子學習對家長來說是一項巨大的考驗,家長需要用溫柔和耐心來對待孩子,才能幫助孩子學好知識。

黃磊是出了名的全能爸爸,雖然平時工作很忙,但對女兒的教育卻一點兒都不含糊。

有一次,黃磊和老婆孫莉帶着女兒多多一起出現在某酒店大堂,黃磊抓緊時間為女兒輔導功課,孫莉在一旁陪伴。

在輔導女兒功課時,黃磊非常有耐心,對女兒提出的每一個問題都認真解答。

正是因為黃磊與孫莉的細心教育,多多才如此優秀,鋼琴、繪畫樣樣精通,英語也說得很好。

教育孩子的過程中,家長要以平等的心态跟孩子進行交流,才能讓孩子在學習上的目标更為堅定。

3.

提高孩子的理解能力,

家長需要做到這三點

培養孩子理解能力是一個循序漸進的過程,家長若想提高孩子的理解能力,需先從下面三點着手:

01.在遊戲中學習,提高孩子專注力

家長需要知道,孩子的專注力跟理解力密切相關。

現代幼兒園的開山祖師—福祿貝爾曾提出,以遊戲的方式教育孩子,最能提升兒童的學習興緻。

比如,家長可以将數字融入走迷宮的遊戲中。愛玩是孩子的天性,隻有在遊戲中,孩子才能積極努力地去思考,在輕松愉快的氛圍中獲得許多知識和感受。

02.鼓勵孩子提出問題,引導孩子自主思考

英國哲學家培根說:“一個人如果從肯定開始,必以疑問告終。如果他準備從疑問開始,則會以肯定結束。”這也是在告誡父母不要忽視培養孩子的對事物的質疑。

善于提出問題或發現問題是孩子自主學習與主動探求知識的表現。

家長要有意識地培養孩子去提問題,啟發孩子從不同角度、不同層次去提出問題,并對孩子提出的問題給予肯定和贊賞。

隻有讓孩子在學習中不斷思考,在解決問題中不斷發現問題,他們才能對事情有更深的理解。

03.将知識與生活實際相結合,拓寬孩子知識和眼界

孩子的理解能力與他們的知識、眼界密切相關。

如果單純的讓孩子掌握書本的知識,往往會讓孩子産生厭學的心理。

家長可以嘗試着将知識與生活實際相結合,這樣不僅可以引發孩子強烈的興趣,更能加深孩子對知識的記憶。

比如教他認字時,可以把“字”與“實物”對上号,或者組成詞語、句子,給孩子解釋明白。

通過爬山郊遊的方式讓孩子理解古詩詞中的“一覽衆山小”、“疑是銀河落九天”。

孩子的知識和眼界都拓寬了,理解能力也會增強,将來孩子懂的也會越來越多。

孩子的教育是家長一生的事業,也是一項需要持久付出,耐心雕琢的工程。

理解能力是關系孩子學習最基礎的能力,也是關系孩子人生成長的重要一環。

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