孩子愛玩遊戲，在生活中是很常見的，碰到這種情況，家長首先應該反思，自己是不是經常在孩子面前玩手機呢？家長迷戀手機，成為手機控，這種行為對于孩子網絡成瘾有着潛移默化的影響。

孩子沉迷遊戲，家長該如何治标又治本？我們一起聽聽北京師範大學教授怎麼說↓↓↓

1.了解孩子沉迷遊戲原因

很多家長，看見孩子玩遊戲就是一頓痛罵，甚至會打孩子，這樣不僅沒有讓孩子戒掉網瘾，反而讓孩子有了逆反心理，越發借助網絡來發洩情緒。

實際上，如果發現孩子對遊戲上瘾，家長首先應該了解其原因。研究顯示，孩子遊戲上瘾，大多是因為現實的世界給它的壓力太大，需要在虛拟的世界裡尋找一絲甯靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。疏解壓力不僅僅孩子需要，大人們也是需要的，隻不過大人可能用其他的方法，如運動，旅遊或者打牌等。孩子們呢?

遊戲可以疏解壓力也同時有着一定的遊戲性，好奇和貪玩的孩子們迷上遊戲大多是因為如此。 如果家長能和孩子談談心，了解孩子是否是壓力大了就會想到玩遊戲，壓力的來源是什麼，這也是幫助孩子舒緩壓力的一個過程，在這個過程中也和孩子探讨其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會隻知道借助遊戲來釋放壓力了。

2.管理好玩遊戲的時間

與孩子約定玩遊戲的時間，并嚴格執行。家長可以跟孩子一起商量能用于玩遊戲的時間。在規定遊戲時間方面，“每周3次，每次1小時”要比“每天半小時”要好。這是因為，如果讓孩子每天玩半個小時，就無法改變他每天都要玩遊戲的習慣。另外，家長可以把玩遊戲的時間作為完成作業、獲得好成績的獎勵。培養孩子管理時間的能力。有研究表明，經過時間管理的培訓後，孩子的沉迷現象有所改善。時間管理的培訓包括體驗時間、計算時間、學習寫計劃、提高時間的利用效率。具體做法如下。

體驗時間

讓孩子分别感受1分鐘、5分鐘、10分鐘的長度，以及在這些時間内他們可以做的事，增強孩子對時間的知覺。

計算時間

讓孩子在上網的時候計算時間，增強孩子在上網時對時間的感知覺。

學習寫計劃

讓孩子制訂每天時間安排的計劃，尤其是花在電子遊戲上的時間，并監督孩子按照計劃執行，培養孩子按計劃使用時間的習慣。

3.引導孩子正确使用網絡

家長應該試着陪孩子一起上網，并在這個過程中讓孩子明白一點：虛拟世界确實是一個豐富多彩的世界，但不是隻有精彩的遊戲而已。比如當孩子做完作業後，可以在網絡上和一些小朋友聊天，也可以在網上聽歌，看視頻。當然還可以查到很多有用的資料，要讓孩子學會利用網絡的豐富資源。在允許孩子第一次使用網絡前，家長就應該認真跟孩子介紹一些使用電腦或手機、上網的技巧和方法。例如，告訴孩子在電腦或手機中專門設置一個文件夾擺放孩子的文件、哪些網站有他們需要的資料等。

如果家長真的認為确實有必要，可以在孩子使用的電腦或手機上進行一些設置，或者安裝一些過濾軟件、管理軟件。在設置和安裝前要跟孩子說明，避免當孩子發現以後産生消極、抵抗的心理。

4.給孩子尋找新的寄托

孩子們精力充沛，需要充實的精神生活和娛樂，但是現在很多家庭裡大人工作忙，沒有時間帶孩子出去玩，很多孩子就是覺得業餘時間，閑在家也沒事幹，所以就迷戀起了遊戲，為了避免這種情況，則必須找别的愛好替代。所以家長平時可以留心孩子的興趣，創造機會和條件讓孩子能發展自己的興趣、享受其中的快樂。例如給喜歡畫畫的孩子報一個畫畫興趣班、買一套好的畫具。當孩子有了自己的興趣愛好時，花在遊戲上的時間自然就減少了。鼓勵孩子多跟同齡人玩、尋找自己的好朋友。

學生時期正處于喜歡跟朋友玩的階段。家長也可以鼓勵孩子多跟其他朋友一起玩，玩電腦和電子遊戲的時間就會減少，同時也能找到傾訴的對象。

各位家長是否想過

為何孩子喜歡遊戲

而不喜歡學習呢

家長平時可以多留心孩子的興趣

創造機會和條件

讓孩子能發展自己的興趣

享受其中的快樂

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