很多學生看到上面這個題,覺得很容易,其實這是一道易錯題。
題中,兩個人對彈簧的拉力都是10N。那麼彈簧測力計的示數應該是多少呢?
第一種情況,很多同學會以為是選項A、0N。
他們認為,兩個人的拉力大小相等;方向相反;作用的同一條直線上;作用在同一個物體彈簧測力計上。這兩個人的力是二力平衡,二力平衡互相抵消,所以說應該是0N。
對于這種想法,隻要多加思考就會被排除掉。因為彈簧測力計在兩個人的拉力作用下,彈簧一定會伸長,隻要彈簧伸長了,彈簧測力計的示數就一定不會為零。所以A選項是錯誤的。
第二種情況,也有一些人認為應該是C選項20N。他們認為,一個人用10N的力拉彈簧測力計時,示數是10N,那麼兩個人拉彈簧測力計,彈簧測力計的示數就應該是20。
這是這個題的易錯之處,符合大多數人的思維特點。
對于這種情況我們應該如何分析思考呢?
在第二個圖中,如果把一個彈簧測力計挂在牆壁上,一個人以10N的力水平拉彈簧測力計。彈簧測力計的示數是多少呢?是10N,沒錯。
這個對于大家來說是毋庸置疑的,不用多講。
在第二個圖中,人對彈簧測力計的拉力是10N,彈簧測力計拉牆壁的力也是10N。由于物體間力的作用是相互的。牆壁對彈簧的拉力也是10N。如果我們用一個人代替牆壁拉彈簧,用的力也是10N(如下圖)。
在這種情況下,人和牆壁的作用效果是一樣的。
那麼彈簧測力計的示數原來是10N,現在會改變嗎?顯而易見是不會變的,仍然是10N。所以這個題正确的選項是B選項。
總結一下,做物理題時,正确的思維方式很重要。運用類比、替代等物理方法,多加分析和判斷,就能選出正确的結果。千萬不要“想當然”。
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