高考的熱度還沒褪去,今年,“師範熱”引發廣泛關注。師範類專業、公費師範生報考人數和投檔分數線在去年基礎上普遍提高,甚至出現了在同一所高校帶上“師範”二字的專業分數線超出非師範類同專業的情況。“師範熱”持續升溫,有事業編制、收入穩定、社會地位逐步提高的教師職業備受青睐。
與之相對應,有關師範院校更名的消息不僅而走。
遵義師範學院在《遵義師範學院“十四五”發展規劃綱要(2021—2025)》中明确,申請碩士學位授予單位和更名遵義(師範)大學作為“十四五”期間的“兩大目标”。
圖 | 遵義師範學院“十四五”
在遵義市2021年發布的《國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目标綱要》指出,加快發展高等教育,實施教育高質量發展重大工程,大力推進遵義師範學院“申碩申大”。
一批“師範大學”,在路上
據悉,不少地方高校都正在推進升格為“師範大學”。
“學院”到“大學”,幾字之差,但對高校而言,卻會帶來翻天覆地的變化。目前,全國以“學院”為名的院校有794所,占全國本科院校的63%。
一位教師曾對記者表示,“更名大學雖然不會提高學校的級别,但發展空間明顯擴展了,招生規模擴大、經費增加,就連教師的職稱數量也明顯增加。”
一所學院到更名大學,需要走過很長的路。
根據教育部發布的《普通本科學校設置暫行規定》,學院和大學在辦學規模、學科專業、師資隊伍、教學科研方面都有各自嚴格的要求。達到更名大學要求後,還需要經過層層評估,才能最終由教育部批準設立。
編輯:張鵬
綜合:文彙報、青塔等
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