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成語，衆人皆說，成之于語，故成語。成語，是中國漢字語言詞彙中一部分定型的詞組或短句，是中國傳統文化的一大特色，很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現代漢語，是漢文化中一顆璀璨的明珠。

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今天，我們也說成語，但是不同的是看看法律人嚴重的成語是啥樣的？

罪魁禍首

釋義：作惡犯罪的頭目，也指災禍的主要原因。

在法律人眼中，罪魁禍首又表示什麼含義呢？

主犯：

是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

《刑法》第二十六條 【主犯】組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。

三人以上為共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團。

對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照集團所犯的全部罪行處罰。

對于第三款規定以外的主犯，應當按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。

助纣為虐

釋義：“纣”是商朝的最後一個王，據傳是暴君。比喻幫助壞人幹壞事。出自《史記·留侯世家》：“今始入秦，即安其樂，此所謂助桀為虐。”

法律人眼中指從犯：

我國刑法第27條規定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯”。這就是我國刑法關于從犯的法定概念。從犯，從其在共同犯罪中所處的地位看，從屬于主犯；從其在共同犯罪中所起的作用來看，起次要或輔助作用。

領導犯罪集團的首要分子，按照集團所犯的全部罪行處罰。

誨盜誨淫

釋義：原意是财物不仔細保管，招緻别人來偷盜；女子打扮得十分妖豔，也是引誘别人來調戲。現指引誘人做奸淫盜竊的事。

法律定義教唆：是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等辦法，将自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，緻使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪。教唆人，即構成教唆犯。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關系。因此，教唆犯罪所教唆的對象應當是具有民事行為和民事責任能力的人，教唆不滿14周歲或者有精神病的人，不構成共犯關系，隻對教唆人單獨定罪量刑。

情有可原

釋義：在情節上或按情理，有可原諒的地方。也作“有情可原”。

在法律人眼中，也有論心定罪這個詞，也可理解為“法理不外乎人情”， 法律是道德的底線，道德也即人情，法律的存在就是為了維護人情的存在。“法律不外乎人情”這句話，通俗地說，就是法律一般不會超出人類社會的情感之外。即基本符合社會的倫理道德，人的感情思想。也就是說，法律富含人性化。這裡的“人情”不能作社會上流傳的人情世故來理解，而是指人類的情感。

徇私舞弊

釋義：為了私人關系(或自身利益)而使用欺騙(他人)的方法做違法亂紀的事。

法律定義：徇私枉法罪，是指司法工作人員和有關國家工作人員利用職務上的便利和權力，對明知是無罪的而使他受追訴，對明知使有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者故意颠倒黑白作枉法裁判；或者利用職務包庇、窩藏經濟犯罪分子等，隐瞞、掩飾其犯罪事實的行為。

窩藏、包庇經濟犯罪份子，收取高額費用，緻使公共财産、國家和人民利益遭受重大損失的，隸屬叛國。

監守自盜

釋義：竊取公務上自己看管的财物。

法律延伸：《刑法》第二百七十一條——職務侵占罪，是指公司、企業或者其他單位的人員，利用職務上的便利，将本單位财物非法占為己有，數額較大的行為。

玉毀椟中

釋義：比喻因主管人員失職而造成重大損失。

法律延伸：渎職，是指專業服務者（例如醫藥人員）或國家機關工作人員在履行職責或者行使職權過程中，玩忽職守（Negligence）、濫用職權或者徇私舞弊，導緻傷害或損失，緻使國家财産、國家和人民利益遭受重大損失的行為。

法律人還能好好說成語不？

文|星空

排版|男同學

圖|Internet

《第218期》

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