"你怎麼這麼笨？"看到這句話，媽媽們是不是覺得很眼熟，是啊，當我們教給孩子一個新事物的時候，孩子總是接受的比較慢；當我們給孩子講解習題的時候，孩子總是想不明白；當我們帶着孩子出門，孩子因為害羞不敢打招呼時，我們的心裡真的是會出現無數次的："你怎麼這麼笨"，甚至還會脫口而出。這就是我們家長教育孩子的"口頭禅"。

這一點在孩子的學習上體現的特别明顯。

吳峰是一個高三的學生，他的學習成績一直很好，很有希望上清華北大，家長和老師都對他寄予厚望。可是吳峰自小就是一個缺乏自信心的孩子，因為他就是在媽媽的不斷打擊下長大的。每次的考試，吳峰考得好了，那就是應該的。吳峰考不好，媽媽就會口不擇言的訓他，什麼難聽的話都會冒出來。這就嚴重的影響了吳峰對自己的正确認知，他總是認為自己能考好都是靠運氣。

在最近的一次模拟考試中，吳峰因為心理壓力過大，導緻發揮失常，隻考了班級的第二十名。老師看到吳峰的成績，很是着急。為了了解吳峰的近況，老師通知了吳峰的家長到學校開會。當吳峰的媽媽得知吳峰隻考了第二十名的時候，臉一下就變了。她絲毫不顧及吳峰的臉面，對着他大聲的說："你怎麼這麼笨？才考這麼點分？你是豬腦子嗎？"吳峰頓時覺得很丢人，滿臉通紅。幸好老師把吳峰媽媽拉到了辦公室，讨論吳峰的學習問題。

可是吳峰的心裡真是太難過了，媽媽說的每一句話，就像刀子一樣劃過他的臉。他覺得無地自容。吳峰一個人走到教學樓的樓頂，想一躍而下，把自己解脫了，幸好被老師發現了，拉住了他。

這就是父母的語言暴力帶給孩子的傷害，可是很多的父母卻并未真正意識到這是一種傷害。

父母總是以"為你好"的理由，對孩子進行各種的語言诋毀，打擊孩子的自尊。或許在父母看來，孩子錯了就是要教訓，但是教訓不是謾罵。孩子更需要的是耐心的引導和鼓勵。

父母的語言暴力，是孩子一生的陰影，會導緻孩子内向、敏感、缺乏自信、暴力、偏激等，甚至也會遺傳這種語言暴力，以同樣的方式對待自己的孩子。這就又增加了原生家庭的問題了。

在我們身邊，語言暴力是無處不在的。它可以分為：熱暴力和冷暴力。熱暴力指的就是家長通過語言的冷嘲熱諷來對孩子進行傷害。冷暴力指的是家長對孩子置之不理的一種懲罰方式，是一種無聲的傷害。

可是無論是哪一種，都會對孩子的身心産生負面影響。

哈佛大學醫學院教授馬丁·H·泰切在《美國家教研究》雜志上撰文指出："每個媽媽都不應該低估對孩子責罵産生的後果。"泰切教授通過長期的研究得出結論：遭受責罵容易讓孩子産生壓力，心情緊張，這又影響了他們大腦中某些脆弱區域的正常發育，導緻題目在精神病方面出現許多嚴重的後果。

其實，我們很多的父母也意識到了自己不應該對孩子發脾氣，不應該大聲的訓孩子，不應該當衆羞辱孩子，可是一旦事到臨頭，還是控制不住自己的嘴巴，控制不住自己的行為。

其實我們都知道"人無完人"的道理，每個人都會犯錯，而小孩子因為天性未定，調皮好奇等，更會經常性的犯一些錯誤。

對于我們大人犯的錯誤，孩子往往能夠輕易的原諒我們。而我們對于孩子的錯誤卻經常揪住不放，甚至是不分場合的教訓孩子。這難道就是我們對孩子的愛嗎？比較一下，似乎孩子更愛我們一些。不然為什麼家長犯了錯誤，孩子就那麼輕易的原諒了呢？

在這一點上，我們要向孩子學習。

怎麼樣才能減少家長對孩子的語言暴力，維護孩子的心理健康呢？

1. 傷害孩子的話不要說出口。

我們家長在生氣的時候，往往會口不擇言，想到什麼就說什麼，絲毫不顧及孩子的感受。所以當遇到事情的時候，要先控制自己的情緒，做好自我的心理調整。因為我們都是平凡的父母，我們的孩子也都是普普通通的孩子，多以平常心來看待孩子的錯誤。

那些"恨鐵不成鋼"的話要想好了再說，傷害孩子自尊心的話不要說，引導孩子認識錯誤的話要慢慢說，鼓勵孩子的話要好好說。

總之一句話，家長要學會管住自己的嘴巴。

2. 少一些控制，多一些引導

我們家長都喜歡以愛的名義來控制着孩子，我們總是認為自己比孩子懂得多，總想着讓孩子按照我們的意願來生活。卻忽略了孩子也有自己的思想，也有自己想要的生活。而且有時候，并不是孩子不願意做好，而是他們的能力限制了他們的行為，不能達到家長的要求。

所以我們要試着給孩子一些空間和自由，讓孩子的内心裡有一片屬于自己的天地。當孩子提出一個想法的時候，我們不要急于否定孩子，而是耐心的聽孩子的講解，針對性的進行引導好鼓勵。這樣既鍛煉了孩子的思考能力，也能給孩子足夠的尊重，還能增進親子關系。

父母要讓孩子的内心受到感動，從而改變自己的行為。

英國教育學家斯賓塞曾說過："受委屈的孩子很少去反省自己有什麼過錯，因為憤怒和不平占據了他的心靈；而被感動的孩子則常常反省，因為感動增加了他内心的勇氣和智慧。"

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