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高中地理關于太陽比較難的知識點

教育 更新时间:2024-08-02 09:08:21
知識點
  • 1、晝長、夜長

晝夜長短,與太陽直射點的位置有關,太陽直射點位于哪個半球,那個半球便晝長夜短,且越往該半球的極點,晝越長、夜越短。

具體來說,不同季節,晝夜長短的變化規律為:

①春分-夏至-秋分(夏半年):太陽直射點的移動路徑為:赤道——北回歸線——赤道,北半球晝長的變化為:12h——(>12h)——12h,北半球晝長夜短,北極點附近出現極晝現象。

②秋分-冬至-春分(冬半年):太陽直射點的移動路徑為:赤道——南回歸線——赤道,北半球晝長的變化為:12h——(<12h)——12h,北半球晝短夜長,北極點附近出現極夜現象。

高中地理關于太陽比較難的知識點(高中地理每日講1題)1

圖1 不同季節的晝夜長短

  • 2、日出、日落時間

太陽直射哪個半球,那個半球的日出便早于6點,日落晚于18點。以北半球為例,夏季太陽直射北半球,則日出<6:00,日落>18:00。

如果已知晝長,則:

日出時間=12:00-晝長÷2

日落時間=12:00 晝長÷2

日出時間=12:00-(日落時間-12:00)

即簡單來說,日出時間 日落時間=24:00。

高中地理關于太陽比較難的知識點(高中地理每日講1題)2

圖2 日出日落的方向


例題

一天内,一般是14:00氣溫最高,日出前後日出最低。下圖為某區域某日某時的等溫線分布,該日丙地的正午太陽高度達到一年中的最大值。讀圖回答1~2題。

高中地理關于太陽比較難的知識點(高中地理每日講1題)3

1、這種等溫線的分布,最有可能是下列哪個時刻( )

A. 6時

B. 9時

C. 12時

D. 14時

2、該日( )

A. 日落時刻,甲地早于乙地

B. 日落時刻,甲地晚于乙地

C. 正午太陽高度,甲地大于乙地

D. 正午太陽高度,甲地小于乙地

答案:B、B

精講精析:(1)分析海陸熱力性質的差異。①陸地升溫快、降溫快,海洋升溫慢降溫慢,因此在日出前後(冷),陸地降溫快,氣溫方面陸地<海洋;在正午(熱),陸地升溫快,氣溫方面陸地>海洋,因此在日出和正午之間,有可能出現陸地=海洋;②該日丙地的太陽高度達到一年中的最大,丙地位于20°N,即赤道和北回歸線之間,因此此時太陽直射20°N,北半球晝長夜短,日出時間早于6:00;③則當氣溫方面,陸地=海洋,此時應該在:<6:00~14:00之間,即為(<6 14)÷2,即為<10:00,因此選項B正确;④選項A中的6:00剛剛日出,溫度較低,陸地<海洋,不符合條件。

(2)分析日落時間。①此時太陽直射北半球,為北半球的夏季,北半球晝長夜短,且越往北,晝越長、夜越短。因此晝長甲>乙;②日落時間=12:00 晝長/2,晝長甲>乙,因此日落時間甲>乙,即甲地的日落時間更晚(按照地方時);③此時太陽直射20°N,距離太陽直射點越近,正午太陽高度越大。此時甲地、乙地距離20°N都隻有1°,因此兩地的正午太陽高度相等。


總結
  • 正午太陽高度角

本節例題的難度較大,綜合考查了多個知識點。解題思路為:①根據海陸熱力性質的差異,分析氣溫陸地=海洋的大緻時刻;②根據太陽直射點的位置,判斷此時的季節(夏季),判斷晝長,進而分析日出時間(早于6點);③根據日出時間,分析氣溫陸地=海洋的時刻;④根據此時的季節,分析不同緯度的晝長(越往北,晝越長),進而計算日出時間(晝長越大,日出越早);⑤根據和太陽直射點的緯度差,分析甲乙兩地的太陽高度的大小。

正午太陽高度角,指的是正午的太陽光線與地平面的夾角。太陽高度角越大,則天空中的太陽高度越大。

不同季節,太陽直射點的緯度不同,正午太陽高度角的大小不同:

α = 90° - | β - γ |

其中α為正午太陽高度角,β為觀察者所處的緯度,γ為太陽直射點的緯度。

注意:β-γ表示的是觀察者與太陽直射點的“緯度差”,遵循“同減異加”的計算方法,即當觀察者與太陽直射點位于同一半球時,用減法;當位于不同半球時,用加法。

緯度差”越小,即該地距離太陽直射點越近,則太陽高度角越大;同理,“緯度差”越大,太陽高度角越小。

高中地理關于太陽比較難的知識點(高中地理每日講1題)4

圖3 正午太陽高度角示意圖

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