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課文知識點
一、近義詞
忐忑不安——局促不安 居然——竟然
語重心長——意味深長 沮喪——喪氣
銘記——牢記
二、反義詞
沮喪——高興 忐忑不安——心安理得
銘記——遺忘 語重心長——輕描淡寫
三、理解詞語
忐忑不安:形容心神極為不安定。
語重心長:言辭誠懇,情意深長。
熏陶:長期接觸的人或事物對人的生活習慣、思想行為、品行學問等逐漸産生某種影響(多指好的)。
稚氣未脫:還沒有脫離孩子氣。
銘記:深深地記在心裡。
四、課文主題
《給老師的一封信》寫了方老師在一年級入學那天叫出“我”的名字并送“我”到座位上、教“我”寫字、運動會上鼓勵運動員三件事,反映了方老師對學生無怨無悔的關愛和教育。
五、課文賞析
這封寫給方老師的信,用樸實而飽含深情的語言塑造了一個和藹可親、有耐心、有愛心,無怨無悔地投身教育事業的老師形象,字裡行間表達了“ 我” 對方老師深深的敬愛和感激之情。感情真摯,讀來令人感動。
圖文解讀
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