文/孕嬰幫！

現如今，我國教育仍然偏向于應試化，培養出來的部分孩子就像是“做題機器”，會做題，但思維能力不強。

為了解決這一現狀，小學教學走在前列，在培養孩子學習能力的同時也在鍛煉孩子的思維能力，讓孩子不隻是會做題還會積極思考。

小學生的題目有多難？‍

對于廣大家長來講，輔導正處于小學階段的孩子是一件非常痛苦的事情。老師留的作業量并不是很多，但作業題的思維靈活度卻很高，有些題甚至難住了父母。

小學的題目中雖然包含着學過的知識點，但其中還有各種套路，一環扣着一環，家長也容易陷入其中，尤其是對于一些智力題來講，更是有難點。

老師在布置作業時會考慮孩子思維能力的鍛煉，因而題目中往往會很有特色。比如：1111是什麼成語？獨一無二這個詞語孩子們都學過，但把它與數字結合起來，就會激發孩子的思考，從而在一定程度上鍛煉孩子的思維能力。

有一個老師給出的試卷中有一道題目：世界上最長的路是什麼路？一個小學生的答案是“套路”，老師給了滿分。

不得不說孩子的回答确實是很有特色，滿分是一種對思考的肯定。

思維培養是教育的本質之一‍

你知道教育的本質是什麼嗎？教育的本質不是做題，應付考試，而是多方面能力的培養。但很多學校弄錯了它的本質，隻是一味地教孩子做題，使得孩子成為一個做題機器，而不是一個思維敏捷的學生。思維能力很重要，無論是學校還是家長都應該注重它的培養。

思維是創造力的來源。所謂的創造力，就是孩子在思考基礎上的升華。創造力對孩子們來講是非常重要的，這對未來孩子的發展也有很好的促進作用。我們要知道，思維是智力發展的動力，思維越敏捷，孩子的智力發展就會越好 。

家長如何培養孩子的思維能力？

1、培養孩子獨立思考的能力

對于孩子來講，獨立思考是非常重要的。很多家長覺得孩子年紀小，就想讓孩子接觸更多的知識，每當孩子有疑問的時候，家長就連忙給出了答案，而不讓孩子自己思考。這種方式是不可行的，不利于孩子的成長。

家長在生活中一定不要過于殷勤，可以讓孩子學會獨立思考，遇到問題時，不要直接給出問題的答案，而是要給出解決問題的方法，讓孩子自己探索答案。獨立思考的過程在一定程度上可以促進孩子思維能力的提升。

2、引導孩子進行讨論

孩子對于一些問題是沒有思路的，這時就需要家長進行引導。家長可以和孩子一起讨論，讓孩子在讨論過程中積極思考問題的解決方案。這個過程并不是簡單地讨論而已，其間孩子的分析、歸納能力都會有所提升，孩子的思維能力也會被調動起來。

3、做一些有意思的家庭活動

一個人的思考注定有些孤獨，把一個人的思考變成家庭活動，更有利于培養孩子的思維能力。家長在日常生活中可以組織一些有意思的家庭活動，比如知識競賽、腦筋急轉彎等，都可以在一定程度上讓孩子參與到思考過程中。

在遊戲過程中，家長也可以适當地引導，比如一起搜集動腦筋的資料和故事，然後通過遊戲輸赢回答問題，以獲得獎勵和懲罰，這樣不僅可以調動孩子的積極性，還可以在無形中引發孩子的思考。

總而言之，孩子思維能力的培養不可忽視。不僅學校要培養孩子的思維，家長也要有意識地提升孩子的思維能力，這有利于孩子長遠的發展。畢竟社會上隻有做題是行不通的，隻有靈活的思維能力才能更好地解決問題。

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