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突破标準建設優化專業布局

生活 更新时间:2024-08-20 22:58:47

9月24日,金職大講堂第42講正式開啟,河南醫學高等專科學校護理學院黨總支副書記、副院長張繼娜副教授以“‘五業’聯動,賦能高水平專業群建設”為主題,進行專題授課。

突破标準建設優化專業布局(金職大講堂第42講)1

課程伊始,金職偉業總經理助理兼院校事業部總監周該生簡要彙報了近期工作重點與成果,他重點強調,1 X産後恢複職業技能等級證書已成功入選國家學分銀行學習成果名錄。

突破标準建設優化專業布局(金職大講堂第42講)2

為深化産教融合,推進校企合作,探索建設現代産業學院,促進産業、行業、企業、職業、專業“五業”聯動發展,張繼娜副教授以學院專業建設為依托,從專業服務産業發展論證、專業對應産業背景分析、專業産業結構調整優化三大部分進行了深度講解。

突破标準建設優化專業布局(金職大講堂第42講)3

張繼娜副教授強調,目前專業建設存在專業群與産業鍊對接不夠緊密,專業設置、人才培養質量與區域經濟社會發展需要不相适應,人才培養模式滞後,教師教學團隊建設滞後等問題,“内因是事物發展的原動力,我們應以教學自我診改為核心,建立内部質量保證體系,并從學校、專業、課程、教師、學生五個方面出發,對專業結構調整優化,進行全方位的教學診斷與改進。”

在具體做法上,張繼娜副教授提出了幾點建議:其一,原有專業(方向)進行提質升級,做好“教師、教材、教法”三教改革。“為全面深化崗課賽證、課證融通,我校積極申報了1 X産後恢複職業技能等級證書試點,并大力提倡助産專業、康複護理專業的學生考取産後恢複職業技能等級證書,以拓寬就業渠道,助力學生就業創業。”其二,辦好新增專業,積極與企業開展合作,全面推進校企合作、産教融合。

張繼娜副教授期待,各院校都能通過産業、行業、企業、職業、專業“五業”聯動,着力推進職業教育與行業深度對接,大力培養具有工匠精神的高素質技能型人才。

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