學生忙着看書學習，抓緊時間複習備考。 新華社發（曹正平 攝）

10月25日晚，2023年全國碩士研究生招生網上報名通道關閉。盡管新一年考研報名人數總數據尚未出爐，但對于這場考試的競争程度，人們已經有了諸多預測。

數據顯示，2022年全國碩士研究生報名人數創下最高紀錄，為457萬，漲幅達21%。而實際上，自2015年起，我國碩士研究生報考人數已連續8年不斷上升，并在近幾年一直保持高位增長趨勢。

近日，網易有道考研項目總經理甘源在接受南方都市報專訪時還提到，在競争日漸激烈的情況下，考研馬太效應愈加明顯，從接觸的學生用戶來看，其目标已由原來過線變為追求高分，需求則由内容型轉變為陪伴型。

面對不斷增長報考人數，有意考研學生們應如何自處？甘源表示，考研本質上是在考四個能力，一是決策能力，二是提升學習效率的能力，三是資源整合的能力，最後就是抗壓能力。他建議，報考學生要把考研當作人生向前的過程，用敬畏心和平常心面對，同時，抛棄走捷徑的想法，把學業規劃、職業生涯規劃統一起來。

南都專訪網易有道考研項目總經理甘源

南都：自2016年起，我國碩士研究生報考人數在高位上保持高增長趨勢。這些年來，除了考研人數劇增之外，考研市場還有哪些變化和趨勢？

甘源：一個趨勢是，往屆生考研的比例在增加。很多學生備考時不見得可以拿出特别充沛的競争力，也就是說大家并非都在同一個狀态中去備考，這會導緻比較明顯的馬太效應。原來考研結果是非常明顯的正态分布，中間大兩頭小，2022年考研分數呈現出來的結果是有兩頭的聚集效應，高分段的學生非常多，這是一個很明顯的趨勢。

還有一個是大家都在關注的逆向考研。當前環境下，很多學生覺得，我有一個研究生學曆兜底比學校的層次重要得多。考一個比現在本科院校更好的學校，考不上可能性極大，和考一個不如自己本科院校的學校，但是我考上了，這兩個結果更願意選擇哪一個？很多想學生選擇了後者。有一個現象，以前學生咨詢規劃時很多問題是，接下來就業怎麼樣，我的未來是怎麼樣。現在聽到大多是難不難，能不能上岸，好不好考。這個問題一問出來，不是未來項的問題，這是一個底線思維。

南都：近年來，考研的學生在文理工商科等專業方向上的選擇有什麼新的趨勢嗎？

甘源：總體上來說，工科回報更高，現在有一個詞叫“轉碼”。也就是說原來比如是學材料的，學機械、電子、土木大量轉去考計算機相關的專業，如軟件、硬件、人工智能、大數據等方向。文科裡現在最火的專業，除了金融經濟、統計和新傳，馬克思主義基本原理、社會工作、社會學、思想政治教育還有學科教育等，現在競争也很激烈。這和“考公熱”“考編熱”“教資熱”是關系緊密的。

南都：考研學生的需求有什麼變化？作為考研輔導機構，給學生提供的幫助現在會有什麼變化？

甘源：首先學生需求由原來的内容型需求變為陪伴型需求，或者說變成定制化需求。

第二個，在競争日漸激烈的情況下，學生的需求由原來過線變為越來越多學生追求高分，需要我們提供更加有針對性的輔導。打一個不太恰當的比方，以前去健身房就覺得，今天跑半個小時可以稍微提高一下心肺功能，出出汗就可以達到了目标，這個相當于過線。現在不是，現在要求既要提升心肺功能還要減脂以及塑型，要求變得更多。高分就是在别人普遍丢分的情況之下你不丢分，本質上是提出更高的要求，這些要求針對性更強，針對性更強就是我們所說的定制。

第三點就是規劃，面對那麼多選擇，怎麼樣才能避免當炮灰，就突顯了規劃的重要性。考研跟高考最大的區分是，高考是一定的分數段對應某一個省，或者某一個類型的地區對标學校的層次，比如打600分和考620分對應學校層次一定是不一樣的。換句話說，高考是先考再選，但考研是反過來，考研是先選再決定可能會去讀什麼學校，才決定我需要一個什麼樣的分數方案，他這個選擇決定了最後的結果，而不是結果來決定最後的選擇。

南都：有一個說法是，考研過程中真正認真備考的人隻有25%，您怎麼看待這種說法？

甘源：那是以前。客觀來說，考研當中肯定有很多打醬油的，但真正全身心投入學習的學生比例越來越高，對學生的實際影響有多大取決于報考的目标院校和專業。平時我們跟學生講得比較多的是，不管報考人數高達多少，你沒有辦法把控，你能把控的是你能比多他看一遍，或者你比他多看幾個小時，自己的努力程度還是要達到，不要被500萬、600萬這樣的數字影響自己的節奏。

南都：考研這個事情到底可以解決什麼問題？

甘源：考研的過程相當于一個人進入社會的預演，其實在無形當中已經在考察很多職場中所需要的能力。我覺得不管考研也好，學習也好，或者是做事情也好，他都需要保持一個認真鑽研的初心。不要抱着功利化的初心考研，認為考上研就會有一份好工作，其實兩者之間并沒有必然關系，還是要回歸到一個事情的本質上去，這才是一個人發展的長期通道。

南都：在研究生報名人數不斷創新高的背景之下，您對于考研學子在備戰以及職業規劃方面有何建議？

甘源：第一個，抛棄走捷徑的想法，把學業規劃、職業生涯規劃統一起來。既然我們在認認真真地做一件事情，我們就要有一種較端正的心态和長遠的眼光來看這件事情。在競争足夠激烈的情況之下，我們更需要看一個人的韌勁，更需要看長期。原來說考研是一個選擇，好像這個選擇，隻要選好了最後結果就一定好，我覺得現在不見得是。這個選擇你需要把它放在一個更大的環節當中思考。

第二個建議，學習和考試這件事情是科學嚴謹的，在這中間，客觀的、科學性的方法和主觀的努力都不可缺少。

第三個，相比高考，考研是一個複雜系統。考研是一個人孤獨的戰争，他需要面臨的事項非常複雜，這其實是對大家提出更高的要求。先抛開考試本身的難度不談，考研區别于其他考試的是，它不光是學習一件事情能解決問題，考研本質上就考四個能力。第一個叫做決策能力，第二個是提升學習效率的能力，第三個是資源整合的能力，你一定要知道從哪兒找資源。最後就是抗壓能力，這和工作中所需要的能力挺像的，但對一個心智還不太成熟的本科生，是有難度的。我們給學生輔導的過程中發現，其實有一個東西是他們特别缺失的，就是如何給你自己定一個計劃，各個階段的計劃是什麼，這是學生特别不清楚的地方。

南都：在您看來，學生應以怎樣的心态對待考研這件事呢？

甘源：敬畏心和平常心。一方面，要把考研當作人生向前的過程，平常心面對它。之前我們經常講成為成年人的本質轉變是他要對自己的行為負責任。不管考研也好，工作也好，其實本質上都是想追求一個更好的生活。有很多人堅定好了目标考一年、兩年、三年，我覺得也沒有問題，隻要他的人生在往前走就是我們所肯定的，從輔導的角度來講這也是我們一直堅持的理念。

采寫：南都記者 李梓毅 孫小鵬

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