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1.專業定義：數理基礎科學主要研究數學與物理學的基本知識和理論，在實際中将數學與物理的知識相結合共同解決實際問題。相較于數學與應用數學，添加了一些物理學的基本知識，且數學理論知識相對較少一些。

2.此專業屬于數學類，招生沒多久，且招生院校不多。

3.主要課程數學分析、高等代數、解析幾何、力學、熱學、常微分方程、電磁學、理論力學、光學、實變函數、普通物理實驗、數理統計、量子力學、數學物理方法、概率論、原子物理學等。

4.數理基礎科學是數學與物理學的結合，但都是基本的物理數學原理，而不是深奧的内容。

5.數學和物物理其實是不分家的，此專業交叉兩者基礎學科，好處是可以往兩個方向發展，壞處是學的内容變多。

6.開設院校隻有六所。

7.此專業大連理工大學盤錦校區性價比很高，中外合作有此專業。并且培養計算機應用能力，具有金融數學、數據科學和計算科學等交叉學科方向。

畢業生可以從事金融數學、數據科學和計算科學等交叉學科領域的研究工作，也可在金融、電子或信息工程等領域擔任技術開發和管理工作。

8.雲南大學數理基礎科學介紹

9.數理基礎科學交叉的數學和物理，所以此專業本身也是基礎學科，基礎學科本科就業基本沒有質量可言。

10.此專業後面考研可以往數理金融、計算機類數據，電子類發展。其次物理數學是很多工科的基本知識，其實可以轉的方向範圍很廣，專業适合理科思維、悟性高的211及以上考生，特别适合隻是想往工科方向發展，報考前又不知道具體指定哪些專業的，學數理基礎科學可以讓你在本科四年慢慢思考後面走什麼方向。

1.專業定義：自然地理與資源環境專業主要研究自然地理與資源環境的基本理論、知識和技能，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環境保護、3S技術，學習水資源的合理利用、土地資源的利用與評價、資源環境遙感等資源利用和環境發展相關的專業知識與方法。

2.此專業屬于地理科學類

3.主要課程：《GIS概論》、《自然地理學》、《地質學》、《環境科學》、《資源學》、《生态環境規劃》、《土地評價與土地管理》、《水資源計算與管理》。

4.此專業是兩個大的學科（地理和環境）的交叉集合體，學習這個專業，很容易導緻博而不精，知識和就業方向就是地理科學和環境工程的集合，但一方面的專業性沒那麼強，所以考研也是必然的。

5.有一個優勢是此專業在曆史類也開設，曆史類專業選擇很少，此專業在物理類不建議，在曆史方向就還不錯。

6.開設院校，省内隻有武大，華師，地大，湖北師範大學和湖北民族大學。

7.武大專業介紹，實力很強。

8.華師

9.此專業就業方向主要為教師、科研人員，包括政府各相關部門如規城鄉規劃研究院、國土資源局、水文水利廳、氣象局、環保部門等。

10.少部分學生選擇進入測繪、建築等行業的企業工作，但是沒有測繪，地理信息科學，建築學等等專業的競争力強，這些行業存在一定行業壁壘，隻能說此專業學生須要在本科期間多學些相關知識，也是有機會。

11.如武漢規劃研究院招聘事業單位，專技崗位

1.專業定義：化學生物學通過化學的理論和方法研究生物中的生命現象、生命過程，包含疾病的發生發展、人為用藥對病理過程的幹預等，例如：流感的形成原因及治療措施、抗癌藥物的研發、人體激素指标的檢驗等。

2.此專業屬于化學類專業。

3.此專業是化學與生物、醫學全面交叉結合的新興學科。主要課程：無機化學，分析化學，物理化學，有機化學，結構化學，生物無機化學，生物有機化學，儀器分析，高分子化學，細胞生物學，生物化學，分子生物學，生物信息化導論，化學生物學，化學工程基礎及化工制圖等，化學基礎實驗，生物化學實驗，化學生物學綜合實驗。

4.此專業畢竟歸屬化學類，還是以化學為主，相較于其它的專業，化學生物學專業有很大的彈性，這是優勢也是劣勢。寬泛的學習範圍和比其它專業要多一些的選擇空間，決定了化學生物學專業的同學在考研會有很多選擇的方向。

5.開設院校省内隻有湖北大學和中南民大，清北也有此專業。

6.中南民族大學，此專業設置在藥學院，藥物研究方向

7.南開大學此專業設置化學學院。

8.西北農林科技大學：生物化學就是利用生物的手段來研究生物體内的化學，而化學生物學則是利用化學手段來研究生物。

9.此專業交叉學科不少，交叉領域不建議以就業為導向，沒有競争力，适合想做大學老師和科研領域的高分考生。

10.深造科研，就業到科研院所，走專家路線；再是去學校，做教師，其實也是專家技術路線；再一個，去相關企業單位研發崗位。

11.化學生物相關領域崗位很多要求學曆不低。

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