從古到今，考試從形式到制度，經過幾千年的演變，到現在仍然是一種最好的人才選拔方式。孩子們從進入學校就開始了漫長的考試生涯，“考、考、考是教師的法寶，分、分、分是學生的命根。”有人說這是當前教育的一大弊端，但是在我看來，作為學生還是必須要通過考試來檢驗自己每個階段的學習效果，作為家長可以把每次考試都變成孩子成長過程中的“加油站”，這樣才能真正發揮每次考試的作用和價值。

考後分析結果的價值是通過卷面分析找到孩子沒有掌握好的知識點和解題方法，通過分數分析看到孩子的弱項和學習狀态波動情況；考後分析過程的本質是心理溝通和精神疏導；成功的考後分析達到的效果是：調整好孩子的學習狀态，讓孩子帶着自信、帶着對自己新的期待進入到下一個學習階段。

拿到各科試卷後，如果時間允許還是要把每科試卷都跟孩子一起過一遍，如果時間不允許，可以把成績最差的那科做一下分析。

錯題分析的重點分析是錯題背後的原因，每道錯題的分析框架可以參考如下：

單科分數分析，以數學為例：

這樣就可以得出孩子在每科考試中哪些題目丢分較多，在下面的學習中應該補充哪些專項知識和習題做有針對性的提高。也可以科學地制定出孩子下次考試分數上切實可達到的目标，而不是家長一廂情願的必須要求孩子達到一個家長自己心裡理想的分數。簡單粗暴地給孩子提過分的要求，孩子不但不會不認可，反而會起到副作用，導緻孩子更不會主動去努力學習。

曆次考試成績分析：

從圖線上可以看出孩子受班級整體成績的影響情況，如果孩子成績的波動趨勢跟班級整體成績波動一緻，說明孩子自控能力較差，容易受到外界環境的影響，對孩子平時在學校的學習行為要給予提醒，關注孩子平時在學校的交往情況。從圖線上還可以看出孩子跟班級優秀生的差距情況，也可以看出孩子自己每次考試的總分對比情況。

年級排名升降情況：

相比自己曆史最高排名升降值的求法是：用自己本次考試的年級排名與自己曆次考試中排名最高的那次數值作差。這樣才能看出自己到底是不是一直在持續進步。大多數孩子這次考試成績看着是比上次考試排名進步了，但是其實跟之前最高一次的排名相比可能是下降的，這種情況就是說明孩子的成績其實沒有本質的提升，隻是在自己之前的水平上下波動。如果孩子經常是這種上下波動的情況，說明孩子在之前的學習中的某些問題并沒有真正解決，家長要特别引起重視，對孩子的學習态度和心理狀态要做深入觀察和分析。

各科分數分析

1、個人單科成績升降分析

可以看出本次的各科成績跟之前考試的最高成績和最差成績的分數升降情況，找出本次考試中成績提高的科目和成績下降的科目，對下降科目在接下來的學習中要重點關注，結合上面的試卷卷面分析找出是知識點學習問題、解題方法問題，還是其他問題，并跟孩子一起找到具體的解決辦法。

2、個人單科成績差距分析

可以看出自己的各科成績跟班級裡各科最高成績的差距，在接下來的學習中可以向這科學習成績好的同學多請教，取長補短，迎頭趕上，有針對性的消除自己的弱勢科目。

由之前得到的卷面分析和分數分析的數據結果，孩子在下一次考試中的目标和改進方向自然就得出來了，下面就是家長跟孩子一起找到具體解決辦法和堅持執行的階段了。

具體目标的制定可以分為三個維度：個人追趕目标、分數提升目标，科目提升目标。目标要切實可行，不要太高，也不要太低。太高了，孩子半路就放棄了，太低了，孩子覺得太容易，不認真對待，可能下次結果反而更差，适當的給點壓力還是必要的。

這個目标要孩子自己定，寫到考試總結裡，不要家長想怎麼定就怎麼定。這個目标一定是和孩子分析考試結果後，孩子自己看到差距後主動想去改變而定下的目标。

這樣用不同維度的數據展現給孩子看，可以讓孩子對自己的考試結果有更直觀更深刻的認識。讓孩子看到自己的進步和優勢，也看到自己的缺點和弱勢。

在跟孩子一起分析考試結果的過程中也可以教會孩子研究問題、分析問題、解決問題的方法。

通過跟孩子這種具體場景下的深入溝通，也可以增進跟孩子之間的親子關系，讓孩子覺得父母真的是在用心幫助他們解決學習困難和問題，而不是隻盯着分數抱怨、批評、指責孩子。

對考試成績暫時比較差的孩子，這樣做考後分析的好處是：孩子在父母身上既得到了具體的幫助和指導，又可以在心理上重新建立起信心，對孩子在下個階段的學習會起到積極的促進作用。

對入學成績比較好，并且一直能在班級和年級保持領先優勢的孩子，在每次考試後是不是就不用做考試分析了？我的回答是：當然也要做分析。這些孩子的考後分析可以把卷面分析部分做得比較簡略，但是分數/科目分析還是要認真對待，因為我們要根據分數/科目分析來制定下次考試的目标。精準的解決每個科目的問題，合理的制定下次考試的目标，讓孩子在持續進步中完善自己，不斷提升自己的綜合實力。

整個分析過程後，可以讓孩子參考附件中的《考試總結模闆》寫一份考試總結。

最後，祝孩子們學有所成，祝家長們得償所願！

（友情提醒一下：家長不要嫌麻煩而偷懶哦，考後分析一定要堅持每次做。考後分析和改進計劃的執行做到位了，孩子的成績自然就會跟着提升的。如果學校不提供排名等數據，做好手中可以拿到的相關數據分析即可。）

附件一：考試總結模闆

附件二：配套數據分析表

需要附件的可以私信陳師傅。

注：本文首發于“睿爸小屋”，作者是我本人。為了讓更多家長學會幫孩子做考試分析，單獨又發布出來，如有不妥立馬删除。

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