為豐富學生假期生活，貫徹上級教育主管部門的指導思想，引領學生度過一個安全充實、積極向上的暑假，假期裡，濰坊五中依托智慧校園雲平台，開展了豐富多彩的暑假德育“5 ”課程，形成了“線上 線下”、“規範 特色”、“傳統 創新”、“閱讀 實踐”、“紅色 綠色”的“5 模式”，教育學生學會時間管理的同時，也豐富了學生的暑期閑暇教育形式。

在線下，濰坊五中整體提升工程以來，智慧校園系統豐富了德育教育的陣地。2022年暑假，濰坊五中制訂了依托智慧校園系統的《濰坊五中暑假德育活動實施方案》，結合各班級特點編制《德育活動主題配檔表》，每個學生至少完成一份《濰坊五中暑假德育活動作業》，最終通過對班級雲空間展示，并對優秀作品和優秀班級空間予以表彰。

在線上，學校信息中心為每個班級在人人通雲平台設置了個性化的班級空間，活動中，學生取得的點點滴滴成就，都随時展示在班級空間中。

依托區教育局四大節活動，濰坊五中開展了暑期的美術、合唱、武術、無人機、創課、足球等多個社團，智育、美育、體育協調發展。同時，為班級量身打造有特色的的班級德育活動，涵蓋愛國主義教育、文明城市創建、書香浸潤、傳統文化、藝術教育、體育鍛煉、“四史”教育等方面，為學生打造個性化閑暇教育套餐。

初一三班開展了形式多樣的暑期閑暇教育成果展示評比活動，同學們或揮毫潑墨、或演奏樂器、或翩翩起舞，家長也參與其中，記錄下學生的成長瞬間，融洽了家庭氛圍，增進了親子關系。

學校利用暑假，開展“二十四節氣”、傳統節日習俗學習，傳統文化課本劇排練展演、書畫藝術作品展示等活動。同時開展暑假體育鍛煉競賽活動，利用豐富的課餘時間為體育中考作準備是我校假期活動的一貫傳統。開展創客、無人機、編程等創新課程活動，傳統與創新相結合，培養學生傳承優秀文化并能與時俱進的精神。

初二四班開展形式多樣的體育鍛煉競賽活動，針對中考體育科目，學生每天打卡，形成了你追我趕的濃厚氛圍。

通過閱讀豐富精神世界，初二七班暑假期間開展了“讀名著·品經典”的經典誦讀活動。學生們踴躍參加，每日讀名著打卡，并将所讀名著内容及感悟以手抄報繪畫的形式展示出來。學生們積累了文學素材，在誦讀經典中感悟中華傳統文化的博大精深，同時加深了對中華傳統文化的理解及認同。

初二一班開展了“勞動最光榮”随手拍活動，孩子們積極參與其中，自己動手做了很多可口的飯菜，在這個過程中，鍛煉了孩子自己動手操作能力；孩子們看到自己創造的成果，非常高興，精神上也得到了滿足感。

傳承紅色基因，初一七班通過讀一本愛國主義書籍、看一部愛國主義電影、參觀一處紅色遺迹等，開展多種形式的愛國主義教育活動。

倡導綠色飲食、文明出行，通過小手拉大手，共同參與文明城市建設和宣傳。初一一班開展了“小手拉大手，共築碧水藍天”手抄報系列教育實踐活動，目的為了引導少先隊員們樹立環保意識和生态文明意識。活動一發起，同學們便積極參與到其中，和家長們一起創辦該系列的手抄報，從而實現“小手拉大手”共築碧水藍天、共建美麗生态家園。

濰坊五中相關負責人表示，接下來，學校将繼續協調各方面資源，進行德育活動課程開發，通過家校社共育，豐富閑暇教育内容，充實學生的假期生活。同時，依托智慧校園平台，通過定期展示，做到班級有主題，活動有特色，評價有層次，學生有收獲，宣傳有保障，從而指導學生度過一個安全、充實而有意義的暑假。

來源：濰坊五中

整理發布：《濰坊教育》雜志

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