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身為一個三歲時就能熟練使用母語
經曆過九年義務教育
和至少七年中高等教育的人
你永遠不會想到
當你四六級已經過了許多年
甚至試圖猛加第N種語言點的時候
卡在你青年和文化青年身份之間最大的鴻溝
竟然是《現代漢語詞典》
這本人手至少一本的紅色大寶貝兒
看守着你文化水平的底線
某種程度上也牢牢緊鎖着上線
畢竟，在《現漢》面前
人人都可能是“文盲”
不信的話，就跟着奧利奧來看看~
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有時候真的不是我們中學語文學得不好
而是有些燈下黑的錯誤真是十分猥瑣
就像你可能懷疑
從未見過面的二大爺的身份
卻不會想到要跟你爸做親子鑒定一樣
有些詞，根本想不到它是錯的好嗎？！
▽
請問：這三句話究竟有幾個錯？
點擊切換查看答案▼
還有，“差強人意”意思是“大體上還滿意”
屬于褒義，不能用來形容中國男足
對了不要驕傲，錯了不要傻眼
因為這些玩意兒不光我們會錯
連整天跟文字打交道的新聞媒體
都會偶爾閃了腰
/《咬文嚼字》/
比如這個“庚續”和“赓續”的問題
不但上了《咬文嚼字》2021年的
“十大語文差錯”榜
連輸入法都會主動糾音
（沒錯，說的就是搜狗輸入法）
網絡小說和影視劇更是重災區
網文作者可能是把點兒都加到了手速上
有些詞or成語
從“外表形狀”上乍一看用得沒問題
但人家的“裡子”其實并不是這個意思
比如這個九曲回腸↓
而轉到影視劇這邊
都市情感劇和古裝言情劇就算了
連曆史類主旋律大戲都會栽坑裡
像這個“有失偏頗”和“失之偏頗”的問題
可謂源遠流長
從《三國演義》到《覺醒年代》
錯得一脈相承
（ps：失之偏頗是對的）
還有“領銜主演”這個問題
不知道是因為彰顯番位還是分片酬檔次
現在随便打開一個劇
片頭“主演”都能泛濫出N個組别
但無論你有幾組主演，分别是什麼花色
所謂領銜主演，它隻能有一個
▽
有些暫時性的“文盲”是網上沖浪導緻的
比如，無論是看多了
“一大波僵屍向你湧來”的中老年選手
還“反手一波666”的小年輕
大概率都不會想起
在九年義務教育的課本上
此時的量詞應該是“撥”
還有悲催這個詞
論壇時代大家打的應該都是“悲摧”
因為它的長相仿佛讓情緒顯得更激烈
事實上它還真的更激烈一點
但隻能形容無限大的悲傷
我們常說的倒黴
應該是這個顯得“扣扣搜搜”的悲催
此時是不不是有感到懵逼？
啊對不起，應該是——蒙逼
因為一般來講
蒙是狀态層面的
而懵是實事意義上的
哦對了，懵是三聲
▽
一般來講常跟文字打交道的職業
會形成一種條件反射——
長得不順眼的詞不一定錯
還有可能是推薦用法
有一種難過，叫“推薦用法”PTSD
這就像一個熱愛流氓慕斯的奧利奧
第一次得知榴蓮的推薦用法是榴梿
而芒果的推薦用法是杧果時一樣
看見這四個字
就油然而生一種會呼吸的痛
此外還有水果家族裡的楊桃
它的推薦用法應該是——陽桃
而這種明明是一個意思
但它的推薦用法長得媽都不認識的心塞
遍布《現漢》，比如分和份：
“我是部落的一fèn子”
“我是你爺爺輩fèn比你大”
“我此時依然保持一fēn清醒”中的fen
推薦用法都是“分”而不是“份”
唯一的例外是股fèn的fèn
是份不是分
可惜你又沒有對吧
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行走在中華大地上
久而久之你會發現
不光是學了十幾年的漢語不會寫
從小開始學的普通話你也不一定會說
比如，可以輕易制裁南方人的兒化音
和可以輕易瓦解全國人民的輕聲
▽
如果真的按普通話手冊上的發音标準
前者會讓你發現全民皆為北京人
而後者會讓你忘了舌頭咋長的
打開《普通話水平測試手冊》
你會發現一些平常讀起來
沒障礙的詞它出現障礙了
比如：小熊、果凍、紅包
這三個詞都是兒化音，來跟我念：
“小熊兒給自個兒包果凍兒紅包兒”
此外還有折磨人的輕聲
比如：愛人（ren）、胡琴（qin）
世故（gu）…
這種平常帶着音調讀沒啥問題
輕聲起來反而不認識的詞
不信來試試：“世故的愛人彈胡琴”
是不是感覺念完之後
連脖子帶舌頭都坐上了三蹦子
整個人嘣嘣的
這兩者疊buff的話殺傷力更大
比如——胡同這個詞
到底是輕聲還是兒化音？
▽
此外，還有些曆史因素
也會讓情況變得不可控
這主要出現在一些人名和地名的問題上
像“洪洞縣”的“洞”（tóng）
“六安”的“六”（lù）
“十裡堡”“馬家堡”的“堡”（pù）
“水碓子”的“碓”（duì）…
都是《現漢》按照“從俗性”原則
開的專屬“綠色通道”
可惜的是如果你不知道某個字作地名時
擁有唯一性的異讀特權
很容易一秒暴露外地人的身份
面對地名的時候
就算詞典上暫時沒有這個讀音
老鄉的讀法也不算錯
因為，誰知道哪天字典就改了呢？
比如“樂亭”的“樂”
《現漢》第五版還沒有lào這個音
第六版就加上了
除地名外在《現漢》面前
人名也是有特權的
尤其是名人，比如賈平凹（wā）
但更多的是因為漫長的時間
而出現歧義的情況
比如陳寅恪的恪字，念kè還是念què
長久以來就一直存在争議
當年的文化人認為應該念què
而有人認為應該按客家話念kè（ko）
然而這種情況追根溯源
可能還要怪陳先生自己：
在那個白話文還未完全規範的年代
他自己咋念咋寫的時候都有
在這一點上
名人科普也有科普錯的
比如之前董卿說老舍的舍讀四聲
而事實上，綜合種種曆史因素
學界大多數觀點認為依然該是三聲
跟我念——老舍（shě）
多說一句，寫法上也有類似情況
像瓷器的瓷雖然早就
被《現漢》欽定為推薦用法
但老北京人不滅的信念
還是使北京地圖被迫保留了
“磁器口”這個娘不愛的孩子
人名寫法同理
比如關于錢鐘書和錢锺書的争執
好在，在各路大能的堅持下
鍾字在2013年被成功“平反”
被《通用規範漢字表》确定為
規範字（之前是異體字）
免于流落曆史的命運
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衆所周知比之已經被封印在
各項材料和說明書上的拉丁語
漢語是一門仍然在進化的語言
而且進化速度還不慢
《現漢》作為一本漢語言通用工具書
得趕得上時代
雖然在“從音，從簡，從俗”的原則之下
《現漢》變得更切合我們的習慣
但仍有很多人覺得
這種修改過于“下沉”
屬于劣币驅逐良币
其實不光我們這麼想
大佬們也一樣每一次改版
都意味着語言協會大能們的一次“群雄逐鹿”
為了解決掉一個字or留下一個詞
大佬們可能無所不用其極
甚至有人能砸出紅寶書
而這種紛争的主旨一般是兩個：
如何保持漢語的文化底色
以及如何提升漢語（和普通話）的普及度
而比起前者後者才是隐藏在
變化背後的本質——降低文化的門檻
讓更多人脫盲才是基礎文化工作
更重要的目的
在這個前提下《現漢》的“朝三暮四”
仿佛是有情可原
但是吧就算我們這也不認識那也不認識
看見陽桃和杧果還以為是新鮮物種
但也沒必要做個《現漢》原教旨主義者
因為沒人知道當一個詞被大家錯多了之後
它會不會哪天就變了
總之，翻完一遍《現漢》文化水平倒退十年
對得起語文老師這件事
顯得更可望而不可及了
哦不對，是可望而不可即
以上内容畫重點
還有“huà重點”的huà
不是瞎劃拉的劃，而是畫畫的畫
記住了嗎？畫重點啊！
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想必十八歲時張口就來的百首古詩詞
已經奠定了你的文學基礎
但如今二十八歲的你
卻還因分不清《現漢》裡的字詞
在與人交鋒臨場發揮的中途
被人怼“文盲”的時候會突然明白
歲月不僅帶走了你的青春
還有曾經聞名一時的“文學達人”标簽
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