一年級一句話寫話練習?标點符号是語文學習不可缺少的内容,很多學生對标點符号掌握得不好,特别是低年級的孩子,對标點符号的用法沒有太多的概念,經常出現使用混亂的情況今天小編整理了部分練習,家長可以輔導孩子多練習加深記憶,我來為大家科普一下關于一年級一句話寫話練習?以下内容希望對你有幫助!
标點符号是語文學習不可缺少的内容,很多學生對标點符号掌握得不好,特别是低年級的孩子,對标點符号的用法沒有太多的概念,經常出現使用混亂的情況。今天小編整理了部分練習,家長可以輔導孩子多練習加深記憶。
句号歌
一句末尾用句号,語氣平緩調不高。
讀書見它要停頓,作文斷句莫忘掉。
問号歌
有疑有問用問号,設問、反問也需要。
遇它讀出語調來,看書見它要思考。
歎号歌
感情強烈句和段,其中歎号常出現。
請求、反問都該用,有它文章起波瀾。
頓号歌
并列詞語或短語,地位一樣并肩站。
頓号用來做分界,讀到它時停頓短。
逗号歌
标點符号誰最忙?逗号使用最頻繁。
句子中間要停頓,往往由它來值班。
分号歌
并列句子肩并肩,不分主次緊相連。
如用逗号隔不開,可用分号站中間。
冒号歌
小小冒号兩個點,提示下文常出現。
它和引号是朋友,文章之中常相伴。
引号歌
四個蝌蚪真奇妙,前攬後抱是引号。
人物語言引在内,别人文句用它标。
破折号歌
解釋前用破折号,語義轉折它出面。
既可表示聲延長,又可表示話中斷。
省略号歌
省略号,六個點,千言萬語全包攬。
表示省略用到它,說話斷續把它添。
書名号歌
書名号,前後彎,标明書籍和報刊。
篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。
溫馨提示:
1.句子中有“啊、呀、呢、吧、多、可、真、可真、太、啦”一般加感歎号。
2.句子中有“嗎、呢、怎麼、到底、難道、誰、什麼、為什麼、哪、啥、嘛”一般用問号。
3.人物的話,如“誰誰說”,要加:“ ”
練習及答案
1.這到底是怎麼回事( ?)
2.你的書包真沉呀( !)
3.我這次語文考了100分( 。)
4.今天的天氣可真熱啊(!)
5.這是誰的作業本( ?)
6.你講的太有道理了(!)
7.你為什麼不寫作業(?)
8.我最喜歡吃蘋果了(。)
9.媽媽到底啥時候回來(?)
10.難道這不是你的書( ?)
11.松果那麼香( ,)那麼可口( 。)
12.老師生氣地說( :“) 你的字怎麼寫得這麼亂( ?” )
13.對不起(, )我把你的書弄丢了(。)
14.小紅說( :“ )媽媽( , )我回來啦(!” )
15.今天(,)天氣晴朗(, )我和媽媽去公園玩(。)
16.以後可不能撒謊啦(! )
17.老師的個子可真高呀(! )
18.這道題到底怎麼做呢( ?)
19.這件衣服太貴啦(!)
20.我被這個故事感動地哭了起來(。)
21.隻有自己種( ,)才有吃不完的菜( 。)
22.多麼香的花呀( !)
23.我是一名一年級的小學生( 。)
24.風越刮越猛( ,)雨越下越大( 。)
25.我一邊唱歌一邊跳舞( 。)
26.上課怎麼能說話呢( ?)
27.我正忙着寫作業呢(!)
28.我已經長大了( 。)
29.這件事是誰告訴你的( ?)
30.你去過北京嗎(?)
31. 動物是人類的朋友 (。)
32. 顯微鏡是醫生的眼睛嗎 (?)
33. 我們的祖國多麼漂亮 (!)
34. 下課了(,)我們一起做遊戲( 。)
35. 你怎麼不練功啊 (?)
36. 我才不去吃那苦頭呢(!)
37. 你的手洗幹淨了嗎 (?)
38. 白菜和蘿蔔我都愛吃 (。)
39. 大海真美啊 (!)
40. 小朋友非常喜歡我 (。)
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