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四字鬥方書法作品禮器碑拓片

教育 更新时间:2024-08-03 09:04:08

中國綿陽新聞網訊 12月12日,“中國非物質文化遺産——涪城拓片展”,在西南科技大學圖書館舉行,50餘幅囊括平面拓、全形拓、烏金拓、彩拓、朱拓等拓片技藝的作品,吸引了學校師生和拓片愛好者的關注。

四字鬥方書法作品禮器碑拓片(朱拓福全形拓銅方鼎)1

在這次展覽的50餘幅拓片作品中,有30餘幅都出自西南科技大學土木工程與建築學院工業設計專業研究生徐可之手。他希望通過這次展覽,讓更多的人認識拓片文化,讓“小衆的拓片藝術走向大衆視野”。

拓片記憶

四字鬥方書法作品禮器碑拓片(朱拓福全形拓銅方鼎)2

五彩斑斓的彩拓作品《車馬出行圖》,墨黑的烏金拓作品《米芾字帖》,大紅的朱拓作品《福》,還有立體可視的全形拓作品《銅方鼎》……看到這些作品,很多人都忍不住停下腳步,靜靜的品讀。

四字鬥方書法作品禮器碑拓片(朱拓福全形拓銅方鼎)3

在西南科技大學圖書館的“中國非物質文化遺産——涪城拓片展”展廳中,徐可還現場進行拓片技藝展示,一張紙、一個噴壺、一把棕刷、幾個大小不一的拓包,讓不少人忍不住想上手感受一番。

拓片是我國一項古老的傳統技藝,也是記錄中華傳統文化的重要載體之一。史料記載,拓片技藝起源于南北朝,坊間還有“一張好拓片,頂一座四合院”的說法。到清代的乾隆、嘉慶年間,拓片技藝達到頂峰,湧現出一批拓片藝術大家。

徐可是安徽合肥人,因為父母從事書畫藝術,他從小開始接觸藝術的種子,初中時就開始學習素描、水彩。2005年春季的一個周末,徐可随父母走親戚,看到親戚正在家中拓片,他當時就感覺“這個活太有意思了”,站在旁邊舍不得走。

那年,徐可正在讀初二。看到徐可對拓片很有興趣,父母也很支持他,認為這是一門在方寸之間呈現曆史文化的技藝,很有藝術涵養。那以後,徐可隻要有空就跟着親戚學習拓片,到初中畢業時,他已經能順利的上手拓片了。

後來讀高中、上大學,拓片成為徐可課餘生活一個重要的組成部分。

生活情趣

四字鬥方書法作品禮器碑拓片(朱拓福全形拓銅方鼎)4

隻要有外出的機會,徐可總會帶着一個大的挎包,包裡裝着拓片所需的各種工具,隻要看到有适合拓片的拓本,他就忍不住想上手,這個習慣,是徐可多年來養成的。

2009年,徐可考入天津城建大城鄉規劃學建築設計專業。因為專業的特殊性,徐可并沒有太多的時間拓片,但專業學習需要到各地考察古建築,總是能看到不同年代的碑刻、木雕、石刻,隻要有機會他就會想方設法拓下來,積累素材,也積累經驗。

在徐可看來,每一個拓片所承載的不僅僅是一段特别的曆史,也是一個獨特的藝術符号。與枯燥的建築設計相比,拓片文化符号其實與建築設計符号融合,或許更有韻味,也會給生活帶來幾分難得的情趣。并且建築設計需要有細密的心思,而拓片的每一個流程考驗的是耐心,這對将來的職業大有裨益。

四字鬥方書法作品禮器碑拓片(朱拓福全形拓銅方鼎)5

2013年大學畢業後,徐可在工作之餘依然會拓片,以保持手的“熱度”。2016年,徐可考入西南科技大學土木工程與建築學院工業設計專業攻讀研究生,也将他喜愛的拓片帶到了綿陽。

在綿陽,徐可偶然與涪城拓片傳承人王永俊結識,多次交流之後,兩人建立“亦師亦友”的關系。業餘時間他總會和王永俊沉浸在拓片的藝術世界裡,相互交流、切磋,探讨拓片技藝。

技法創新

由于技法普通,遇到結構複雜點的拓本,徐可明顯感到心有餘而力不足。他發現自己的拓片技藝遇到了瓶頸。

怎樣才能提升自己的拓片技藝?徐可查閱了大量專業資料,也向拓片界前輩請教,想尋找提升拓片技藝的突破口,但未見成效,身邊好友建議他拜名師學藝。2018年5月,經朋友介紹,他前往河南洛陽拜河南著名的拓片藝術家裴建為師,學習新的拓片技法。

在國内拓片界,河南洛陽的拓片藝術家裴建平以清水拓、掃紙入凹等拓片技藝而聞名。這兩門拓片技法,是他經過多年探索與實踐創造的,有墨不浸紙、字口清晰等特點,不僅可以降低傳拓對金石器物等拓本的損傷,也能讓拓片作品保存的時間更久。

在洛陽的半個月,徐可從每天早上八點學到深夜,但他并沒有覺得累,老師也毫無保留地傳授,讓他更進一步體會到拓片藝術的奇妙樂趣。

回到綿陽後,徐可根據自己多年的積累和洛陽學習所得,将美術素描技法與西方透視藝術相結合,對拓片工具從尺度、材料等方面進行大膽創新,嘗試拓片界普遍認為難度極大的全形拓技藝。經過幾個月的反複試驗,徐可最終成功掌握了全形拓的技巧。

四字鬥方書法作品禮器碑拓片(朱拓福全形拓銅方鼎)6

一個茶壺、一個杯子,或者一塊造型奇特的石頭,甚至是木雕、石雕作品,徐可都能用全形拓複制出來。在“中國非物質文化遺産——涪城拓片展”中,徐可的幾件全形拓作品赢得了參觀者的好評。

文化傳播

“中國非物質文化遺産——涪城拓片展”在西南科技大學圖書館開展以來,徐可每天課餘都會到展覽現場展示拓片技藝。

一個圖案複雜的拓本,怎樣才能拓印在宣紙上?不少同學圍在徐可身邊,或耐心觀看,或真誠請教。每當此時,徐可總是耐心講解并根據傳拓流程進行示範。也有不少同學忍不住上手體驗一把,徐可也是耐心指導。

從洛陽歸來後,徐可用全新的拓片技藝創作了一大批作品。一次偶然的機會,徐可得知導師李嘉華喜歡山水畫,繪畫與拓片有美學的共同點,于是他帶着自己的作品向老師請教,看到徐可的拓片作品,李嘉華趕到驚奇和激動,建議他辦一次展覽,将拓片藝術在大學校園推廣,讓小衆藝術大衆化。

談及這次展覽,徐可認為這不僅是對自己從事拓片技藝的認可,更重要的是能讓更多的人認識到拓片文化,堅定自己從事拓片技藝的信心。

此次展覽參展者之一的涪城拓片傳承人王永俊認為,作為研究生的徐可從事拓片技藝,給小衆化的拓片貼上了獨特的文化标簽,這次展覽走進大學校園,讓更高學曆人群了解、認識拓片,對拓片藝術的傳承、推廣将起到積極作用。(綿陽日報社全媒體記者 張登軍 文/圖)

編輯:蔣小莉

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