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今天接到班級一名學生媽媽的電話，她對我說：“于老師，我離婚了，孩子的撫養權判給了爸爸，能不能拜托你今後多關注一下我女兒的學習。”從這位媽媽的言語當中，我深深體會到了一位媽媽對孩子不舍與不放心。

聽到這樣的消息，我的心情頓時就像是打到的五味瓶，不是滋味兒，其實父母離異受影響最大的就是孩子。

孩子的身心将受到巨大的創傷等級，學習成績勢必會受到影響，作為老師我真心呼籲大家，為了孩子能夠健康成長，不要輕易選擇離婚這條路。

也希望離異家庭能夠及時将實際情況告知老師，不要隐瞞，這樣老師才能夠更加關注離異家庭的學生，也請家長放心，老師一定會做到完全保密。

親愛的家長朋友：您認為離異家庭是否應該告知老師？歡迎在評論區留言讨論~

今天我們接着昨天所學習的内容，繼續學習一下這兩首詩的知識點以及在考試當中可能會出現的題目，家長可截屏保存，并打印出來給孩子做一做，然後再對照答案進行批改。

二年級語文第15課《古詩二首》知識點分析，圈易考題（附答案）

《曉出淨慈寺送林子方》作者描寫了杭州西湖六月美麗的景色，全詩通過對西湖美景的贊美，表達了作者對友人深深的眷戀之情。

《絕句》這首詩為我們展現了杜甫草堂周圍生機勃勃、清新開闊的自然景觀，表達了詩人愉悅的心情。

一、看拼音寫漢字。

1、xī hú（）

2、lián huā（）

3、shān lǐng（）

4、bāo hán（）

5、jué duì（）

6、hé yè（）

7、wú guó（）

二、辯一辯，再組詞。

1、河（） 荷（） 何（）

2、色（） 絕（） 角（）

3、力（） 窮（） 功（）

三、請你将下列動物名稱填入詩句當中。

A、蜻蜓 B、黃牛 C、黃蝶 D、白鹭 E、黃鹂

1、小荷才露尖尖角，早有（）立上頭。

2、兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。

3、牧童騎（），歌聲振林樾。

4、兒童急走追（）飛入菜花無處尋。

四、根據詩詞情景填一填。

1、兩隻黃鹂在翠柳間鳴叫，一行白鹭在晴朗的天空中自由飛翔。這情景讓我不禁想起《絕句》中的詩句：“（），一行白鹭上青天”。

2、六月，我們漫步在荷塘邊，那美麗的景色讓我們不禁吟誦起楊萬裡的詩句：“接天蓮葉無窮碧，（）”。

五、請你仔細品讀下面的詩句，說一說你看到了什麼樣的畫面？

1、接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅。

2、兩個黃鹂鳴翠柳，一行白鹭上青天。

參考答案：

一、1、西湖 2、蓮花 3、山嶺 4、包含 5、絕對 6、荷葉 7、吳國

二、1、河（河水） 荷（荷葉） 何（何時）

2、色（色彩） 絕（絕對） 角（角色）

3、力（力量） 窮（窮苦） 功（功課）

三、1、A、

2、 E、 D、

3、 B、

4、 C、

四、1、兩個黃鹂鳴翠柳。

2、映日荷花别樣紅。

五、1、湖面上鋪滿了無邊無際的碧綠的荷葉，紅豔豔的荷花在陽光的沐浴下随風搖擺，美麗極了。

2、兩隻黃鹂在柳樹中間鳴叫，一行白鹭飛上了藍天，紅、綠、青、白，多麼明亮的顔色啊！讓我們的心情非常愉快。

以上為二年級語文下冊第15課《古詩二首》知識點分析部分，家長在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或讨論~

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