詩歌鑒賞答題技巧與答題模闆?【語文】詩歌鑒賞題型答題模闆大彙總，接下來我們就來聊聊關于詩歌鑒賞答題技巧與答題模闆?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

詩歌鑒賞答題技巧與答題模闆

【語文】詩歌鑒賞題型答題模闆大彙總

一．總結

1.方法技巧：

1) 看詩歌的标題

2) 看注釋作者人生經曆

3) 看詩歌的意象

4) 看含有詩眼的句子

2.詩歌鑒賞表達程式

這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

①描繪詩中展現的圖景畫面。一抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，使其語言優美。

②概括景物所營造的氛圍特點。例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準确地體現景物的特點和情調

③分析作者的思想感情。并且答出為什麼有這種感情。

3.細分八大類

l 思鄉懷人

l 愛國憂民

l 邊塞征戰

l 感慨時運

l 詠物抒懷

l 詠史懷古

l 贈友送别

l 山水田園

一、思鄉懷人

在外漂泊的遊子、選拔/貶谪遠行做官、征戰邊塞多年士兵等等

1、常見意象：大雁、折柳，注意特殊節日在詩文中的體現，也是判斷方法之一，如除夕、元宵節、中秋節、重陽節等

2、常用手法：

借景抒情（寓情于景），

情景交融，

樂景哀情，

側面落筆（想象），

因夢寄情、

虛實結合，

即事寫景等。

3、内容情感：

①羁旅孤凄之愁；

②戀家懷人之思；

③厭戰思親之情。

二、憂國憂民

這類詩歌通常成于國家動亂社會飄搖之時，主要表達關心人民疾苦的愛國情感。

1、常見意象

神州、山河、草木、杜鵑、風雨等

2、常見藝術手法

直抒胸臆

借景抒情

對比、襯托等

3、内容情感

①對國家、民族命運的擔憂

②以死明志、為國捐軀的壯志豪情

③關心人民疾苦、憤懑于統治者的荒淫與社會黑暗現實

三、邊塞征戰

邊塞、軍旅這類詩意象明顯

主題就是表現将士各種情感。或思鄉懷親的愁苦的或壯志未酬的郁悶等等。

1、常見意象

明月、羌笛、長城、旌旗、烽火、大漠等

2、常用藝術手法

借事抒情

借景抒情

動靜結合

想象、用典等修辭

3、内容情感

①對山河淪陷的痛苦、對戰争的厭倦

②讴歌将士保家衛國的精神

③表現将士思鄉懷親

④渴望建功立業的壯志豪情等

四、感慨時運

這類詩主要寫詩人自我命運坎坷，反思人生，風格大多抑郁。

内容多感慨身世，或結合國家命運來寫。

1、常見意象

風雨、陰晴、白發等

2、常用手法

借景抒情

托物言志

用典、對比等修辭

3、内容主題

①昔盛今衰的感慨

②建功立業的決心與抱負

五、詠物抒懷

此類詩多以景或物為題。全篇寫景或物。情感表達一般都比較含蓄。

1、多以山川河嶽、草木蟲魚為描述對象

2、常用手法

借景抒情

托物言志

類比等修辭

3、内容主題

①懷才不遇、壯志難酬

②堅貞不屈、高潔脫俗

③諷刺黑暗、表達憤恨

④追求閑适、有所感悟

六、詠史懷古

這類詩大多寫古人、古事、古迹，或追慕先賢或借古諷今

1、常見意象

後庭花、商女、燕子、野草、黍黎等

2、常用藝術手法

借古諷今

借景抒情

直抒胸臆

虛實結合

用典、對比等修辭

3、内容主題

①抒發昔盛今衰的傷感

②感慨生不逢時，懷才不遇

③對功名富貴的理性思考

④諷刺黑暗社會現實與上層階級

七、贈友送别

表達惜别不舍之情

1、常見意象

陽關、長亭、楊柳、行舟等

2、常用手法

直抒胸臆

借景抒情

借物抒情

想象、烘托、比喻等

八、山水田園

風格積極昂揚，自然田園的，恬淡甯靜

1、常見意象

山石、松林、桑麻、漁歌、柴門等

2、常用手法

側面烘托

借景抒情

動靜結合等

3、内容主

①歸隐田園、悠然自得

②贊揚鄉民淳樸，向往田園

（一）詩歌的表達技巧

1、修辭方法：比喻、拟人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反複等。

2、表達方式：記叙、議論、描寫、抒情。

抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。

描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。

3、表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象征、聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、托物言志等。

4、篇章結構：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。

5、思想感情有：迷戀、憂愁、惆怅、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑适、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。

6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。

（二）常用藝術手法

直抒胸臆，融情于景，托物言志，托物起興，巧用襯托，聯想巧妙，細節逼真，欲揚先抑

欲抑先揚，以動寫靜，以靜寫動，以虛寫實，以實寫虛，樂景寫哀，巧用比喻，巧用諷喻

巧用借代，巧用雙關

（三）鑒賞及答題

1.分析意境型

此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。

答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥築巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。

這是一幅明淨絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定後愉悅閑适的心境(步驟三)。

2分析技巧型

(1)襯托，分正襯和反襯。正襯如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。反襯又有動靜襯，如“明月松間照，清泉石上流”；聲寂襯，如“日出驚山鳥，時鳴春澗中”；以樂景襯哀情，如“映階碧草自春色，隔葉黃鹂空好音”等。

(2)聯想和想像，又叫虛實結合，如“野花留寶靥，碧草見羅裙”。

(3)對比。

(4)白描。如“春種一粒粟，秋收萬顆籽。田野無閑田，農夫皆餓死”。

（四）修辭手法在古詩中經常出現的有：

(1)比興。如“關關雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所詠之物。

(2)比喻。(3)拟人。(4)誇張。

(5)雙關。如“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，“晴”暗指感情的“情”。

(6)用典。如“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”。

此外還有設問、反問、反語等。

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