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教育部關于教育工作

教育 更新时间:2024-10-01 11:34:47

教育部關于教育工作?光明網訊(記者 曾震宇)9月27日,教育部舉行“教育這十年”“1 1”系列發布采訪活動的第十五場新聞發布會期間,教育部發展規劃司司長劉昌亞表示,十年來,黨和國家高度重視教育,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,優先規劃、優先投入、優先配置資源,教育成為全社會最關心最支持的事業,接下來我們就來聊聊關于教育部關于教育工作?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

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教育部關于教育工作

光明網訊(記者 曾震宇)9月27日,教育部舉行“教育這十年”“1 1”系列發布采訪活動的第十五場新聞發布會。期間,教育部發展規劃司司長劉昌亞表示,十年來,黨和國家高度重視教育,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,優先規劃、優先投入、優先配置資源,教育成為全社會最關心最支持的事業。

學校校舍條件明顯改善。十年來,幼兒園生均校舍面積從5.8平方米增至10.2平方米,生均活動室面積從2.4平方米增至4平方米。義務教育學校生均教學及輔助用房面積從3.7平方米增至5.1平方米,生均室内體育用房及運動場面積從7.3平方米增至8.2平方米。通過實施“全面改薄”等一系列工程項目,學校面貌發生根本改觀,中西部農村地區“最好最安全的建築在學校”得到群衆的公認。

教學設備配備達标快速提升。2021年普通中小學五項設施設備配備達标率超過90%,其中包括體育運動場(館)面積、體育器械、音樂器材、美術器材、小學的數學自然實驗儀器和中學的理科實驗儀器。從生均儀器設備值來看,義務教育學校2285元,是十年前的3.1倍;普通高中4968元,是十年前的2.3倍;中等職業學校8082元,是十年前的2.6倍,普通、職業高校17091元,是十年前的1.7倍。

學校信息化配置水平顯著提高。2021年全國義務教育學校互聯網接入率接近100%;義務教育學校多媒體教室比例超過70%,較十年前提高30個百分點以上。全國小學、初中每百名學生擁有數字終端數分别為14.9台、21台,較十年前增加了8.4台和10.6台。

來源: 光明網

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