我們研究、推薦過的中學原版教材不多，

每研究一套，

前期都要醞釀挺長一段時間，

因為确實很費腦細胞。

尤其是今天要分享的這套——

美國中學語文教材《Edge》，

囊括了初中和高中階段的英文學習。

《Edge》是國家地理出品，

美國ELL英語學習教材。

全套書共4個級别，

Fundamental基礎級、

以及Level A、 Level B和 Level C，

可以覆蓋初中到高中整個中學階段。

Edge級别如果按學齡大緻的對應：

基礎級（Fundamentals），

對應初中階段（7-9年級）;

第一級（Level A）

對應高一（9-10年級）;

第二級（Level B）

對應高二（10-11年級）;

第三級（Level C）

對應高三（11-12年級）。

整套書3600多頁，

妥妥的一套“巨無霸”大部頭！

我們以Fundamentals 基礎級為例，

看看本書的結構設置和内容難度。

基礎級分6個單元共700多頁，

和我們之前介紹過的中學教材一樣，

目錄部分就有二十幾頁！

我們先研究一目錄。

目錄第一部分是對每個單元内容進行介紹，

每單元一個話題，

也是一個思考題，

教材從語言表達、語法、閱讀、寫作這四個方面來展開。

比如從一單元詞彙除了生詞之外，

涉及同義詞、反義詞；

語法重點是完成時态和主語代詞；

語言表達方面，

主要學習信息的咨詢和傳達；

寫作是學寫詩。

另外，

閱讀技巧“Visualize”培養也是重中之重。

這部分是教材的主幹内容，

總共近500頁。

目錄第二部分資源，

重點是語言學習手冊、閱讀手冊、寫作手冊。

這三大手冊類似于學習指南，

歸納了語言表達、閱讀和寫作相關的重點信息，

方便學生查找。

目錄最後一部分，

是将教材課文按文體進行了分類，

文學類：

非虛構（信息文本）類：

再來看看一單元的課文内容，

一單元話題是“All about me”。

印象中研究過的原版教材，

無論是幼兒園、

小學還是中學，

甚至某個階段的不同年級，

第一單元往往都跟“我”相關，

從小我出發，

先把自己研究明白了，

再往外部世界延伸，

可以看出對獨立自我的重視！

每個單元話題（思考題）下，

都會附上相關的名人名句，

而且摘錄都挺有講究。

比如基礎級一單元的兩句名言：

The child of a snake is also a snake.

這句和中文的龍生龍、鳳生鳳差不多意思，

強調基因和天性是一個人的根本；

第二句

“Be friends with good people

and you wil become a good person.”

又強調後天環境對人的重要性！

一單元共分四個小節，

第一小節引出單元話題，

以及如何展開話題内容。

後面三小節以閱讀及閱讀訓練為主。

每小節有兩篇閱讀文章，

總共6篇課文閱讀。

每篇文章搭配有閱讀理解訓練、

詞彙和語法學習，

從聽說讀寫全方面培養語言技能和語言素養。

每篇文章分三個步驟進行，

讀前準備：

正文閱讀：

以及讀後訓練：

教材所選錄的文章體裁豐富多樣，

一單元就有文學類如小說、戲劇、詩歌，

以及非虛構類雜志報道等等。

戲劇如《羅密歐與朱麗葉》：

國家地理雜志報道：

詩歌：

這套教材是典型的學練結合學習模式，

課程内容和練習同樣豐富。

每個小節有小節練習，

每個單元結束後還有單元綜合練習，

同時，聽說、閱讀和寫作又有分項練習。

教材每單元都有推薦課後閱讀書目，

方便課後的拓展學習。

這套教材在結構和内容設置思路上，

和大家熟悉的小學教材《Reach》有點相似，

可能是出自同一出版社的原因。

所以對于學完《Reach》的孩子，

這套教材是極佳的銜接。

總之，

這是一套全體系中學英文原版教材，

不隻有系統的語言提升訓練，

更有對獨立思辨能力的培養！

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